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为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是( 

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A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸

B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸

C.连接e→d→c→d,并从e左侧通气,可验证酵母菌进行了有氧呼吸

D.在f中的液面有石蜡油,并形成油膜,连接f→d,并d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

 

B 【解析】【解析】 A、由以上分析可知:a中液滴移动的距离代表装置中氧气的消耗量,b中液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值,若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸,故A正确; B、若a装置液滴左移,说明有氧气的消耗;b装置液滴右移,说明酵母菌呼吸释放的二氧化碳多于消耗的氧气,综合分析可知,酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,故B错误; C、连接e→d→c→d,并从e左侧通气,可验证酵母菌进行了有氧呼吸,故C正确; D、在f中的液面有石蜡油,并形成油膜,可以隔绝空气,让酵母菌进行无氧呼吸,连接f→d,并d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸,故D正确. 故选B.  
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考点分析:
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关于细胞呼吸的叙述,正确的是( 

A.种子风干脱水后呼吸强度增强

B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖

D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

 

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图是化合物P对淀粉酶活性影响的曲线图,有关叙述错误的是( 

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A.若温度不断升高,则A点持续上移

B.曲线①是对照组

C.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率

D.化合物P抑制该酶的活性

 

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有关ATP的叙述,错误的是( 

A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

B.根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用

C.有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

D.ATP中的两个高能磷酸键都易断裂、易形成

 

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下列有关酶的实验设计思路正确的是( 

A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

 

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有关酶的叙述中,正确的是( 

A.酶的催化效率总是高于无机催化剂

B.酶可以脱离生物体起作用

C.酶提供反应所需的活化能

D.酶的本质是蛋白质,具有催化作用

 

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试题属性

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