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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( ) A.甲图表示人的肌细胞中ATP...

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(  )

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A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多

D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

 

D 【解析】 试题分析:分析甲图可知,ATP的生成量与氧气浓度无关,人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度有关,因此该图不能表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系,A错误;分析乙图可知,该物质运输的速率与氧气浓度有关,且能从低浓度向高浓度运输,该物质的运输方式是主动运输,需要细胞呼吸提供能量,受呼吸酶抑制剂的影响,B错误;分析题图可知,a点的呼吸作用最弱,产生的ATP数量少,C错误;酶的活性受温度的影响,在最适宜温度条件下酶的活性最高,高于或低于最适宜温度,酶的活性减弱,D正确。 考点:本题考查生物学的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同浓度的氧气,产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时(  )

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A满分5 manfen5.com.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸

B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气

D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2

 

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马铃薯块茎进行无氧呼吸,叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了1满分5 manfen5.com8 mol 的CO2,且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等,则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖(     )

A.35     B.42        C.24        D.60

 

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如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是:(    )

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A、图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

B、图示过程的实现与生满分5 manfen5.com物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

满分5 manfen5.comC、满分5 manfen5.com在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参与

D、X的分泌过程不能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

 

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下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是(  )

A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

B.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

C.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

 

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如图表示细胞需氧呼吸的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是(  )

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A.甲、乙分别代表丙酮酸和[H]

B.①②只能分别代表细胞质基质与线粒体基质

C.③中释放的能量最多,大部分转移到ATP中

D.用18O标记O2后,一段时间后可检测出C18O2

 

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