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下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是( ) A.由图...

下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是(    )

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A由图可知,类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光

B用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度

C由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加

D土壤中缺乏镁时,植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少

 

C 【解析】题图显示:类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光,A项正确;叶绿体中的色素吸收450nm波长的光能的百分比远大于吸收600nm波长的光能的百分比,因此用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度,B项正确;由550nm波长的光转为670nm波长的光时,吸收光能的百分比增多,光反应速率加快,产生的[H]和ATP增多,C3的还原加快,而CO2的固定不受影响,因此短时间内叶绿体中C3的量减少,C项错误;镁是合成叶绿素的原料,土壤中缺乏镁时,植物叶肉细胞中的叶绿素含量减少,因此植物对420nm~470nm波长的光的利用量减少,D项正确。 【考点定位】叶绿体中的色素、光合作用。 【名师点睛】本题以“叶绿体中色素的吸收光谱的曲线图”为载体,考查学生对所学叶绿体中色素的作用、光合作用过程等知识要点的理解能力和获取信息的能力。有关曲线图的分析问题,关键在于:明确横纵坐标的含义以及曲线的变化趋势,起点、转折点、终点等点的含义。在此基础上,运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义,在解题的过程中就可以有效处理,得到答案。  
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下列对各曲线所表达的生物学含义的描述,正确的是(    )

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①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系

②乙图可表示春季晴朗一天的蔬菜大棚内CO2浓度的变化

③丙图可表示酵母菌呼吸时02浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大

④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系

A①②             B②③            C①④           D③④

 

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如图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中C02浓度的变化情况,下列说法不正确的是(    )

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A植物乙比植物甲对C02浓度更敏感

B当C02吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等

Cd点甲植物细胞内的C3含量比b点高

D适当降低光照强度b点将向右移动

 

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把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置(如右图)置于适宜温度下,一段时间后,经检测,装置中葡萄糖减少a摩尔,气体的体积总量增加了b摩尔。以下关于酵母菌细胞呼吸的分析,不正确的是(    )

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A无氧呼吸消耗的葡萄糖为05b摩尔

B有氧呼吸产生的CO2量为6a-b摩尔

C细胞呼吸产生的CO2量为6a-2b摩尔

D细胞呼吸消耗的O2量为6a-3b摩尔

 

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下图所示为叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。下列叙述错误的是(  )

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A图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2和CaCO3

B将糨糊状的研磨液倒入漏斗②中,漏斗底部应放一块单层尼龙布

C③画滤液细线的要求是细、齐、直

D④层析结果色素带最宽的是叶绿素b,扩散速度最快的是叶黄素

 

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下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的说法,不正确的是(  )

A酵母菌常被用作研究细胞呼吸的材料,其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物

B在有氧呼吸的装置中,可将空气直接通入酵母菌的培养液

C酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

D酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

 

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