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如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程,则甲、乙、丙三...

如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程,则甲、乙、丙三图可依次表示 

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A能量流动、碳的循环、信息传递       B能量流动、信息传递、碳的循环

C碳的循环、能量流动、信息传递       D信息传递、能量流动、碳的循环

 

C 【解析】 试题分析:甲图中物质循环是可以在生物群落与无机环境之间往复进行的,因此表示物质循环;乙图中,能量流动只能是单向的,故乙图表示能量流动;信息传递可以是生物与生物之间,也可以是生物与环境之间,故丙图表示信息传递. 考点:本题通过图解考查了生态系统各功能的特点,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,并从题目所给的图形中获取有效信息的能力.  
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考点分析:
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对真核生物的基因组文库的描述,不正确的是(   

A含有某种生物的全部基因          B基因中含有启动子和内含子

C文库的基因是通过受体菌承载的    D文库中的全部基因可以在物种间交流

 

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用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后,小鼠体内可能 

A产生过敏反应

B产生的抗体不能与该病毒结合

C产生针对该病毒的效应B细胞(浆细胞)

D短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体

 

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若病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是 

A吞噬细胞摄取和处理病毒           BT细胞合成并分泌淋巴因子

C浆细胞进行分裂并分泌抗体         DB细胞增殖分化形成浆细胞

 

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下列与顶端优势原理无关的一项是( 

A枝条扦插        B茶树摘心     C棉花打顶        D果树修剪

 

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将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园为了继续维持森林的生态平衡应采用的措施是 

A在森林里投放一些珍奇的野生动物增加食物网的复杂性

B在森林中引种一些珍奇的野生植物提高生产者的能量蓄积能力

C定期清理森林中的枯枝落叶以利于种子萌发和幼苗生长

D对森林做简单的隔离避免人类过多的干扰

 

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试题属性

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