甲流（H1N1）在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例．科学家已经分离出H1N1病毒（一种RNA病毒），某制药厂根据如图流程图生产预防和治疗甲流的抗体．请回答有关问题：
（1）图示方式是 技术的应用，该过程还涉及动物细胞培养技术．
（2）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 ．要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用 酶处理．
（3）动物细胞培养需要定期更换培养液，目的是 ．所需气体主要有02和C02，C02的主要作用是 ．
（4）若B细胞是骨髓瘤细胞，则A细胞是 细胞．获取
A细胞前小鼠要先经过 处理．促进d过程的常用诱导剂是 ，D细胞的特点是 ．
（5）单克隆抗体最主要的优点 ．
已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
（1）图I过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过_____________形成___________，____________形成幼苗，该过程依据的原理是___________________________。
（2）植物组织培养除了需要提供一定的营养、__________、温度和光照外，还必须在_________的条件下培养。
（3）用红果多室（Yymm）番茄株的花粉进行II、Ⅲ有关实验，则II过程，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是____________。植物体C的基因型有__________________________。
（4）图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，此时要用到的酶是___________________________。
（5）在图中Ⅳ过程中，
通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是_____________ ___。
（6）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的
花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是_____ __。
科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答：
（1）步骤①和②中常用的工具酶是 。
（2）经过①和②步骤后，有些质粒上的 基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒。
（3）步骤③是 的过程。为了促进该过程，应该用 处理大肠杆菌。
（4）步骤④：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛
选 。能在C中生长的大肠杆菌有 种。
（5）步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于（选填“D”或“E”） 上，请在图中相应的位置上圈出来。
利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、________________、______________、_______________和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是___________法，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是____________。
进行生物工程设计时，下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
现有一长度为3000碱基对（bp）的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图1-1中图甲；用酶B单独酶切，结果如图乙；用酶H和酶B同时酶切，结果如图丙。该DNA分子的结构及其酶切图谱是（ ）
