Question

在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究．在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

①取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支，分甲、乙、丙三组，每组10支；

②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养．

枝条	甲组	乙组	丙组
溶液	5×10^﹣5g/mL的IBA溶液	5×10^﹣1g/mL的IBA溶液	清水

③一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，实验结果如图．据图回答：

（1）你认为他们的子课题名称是                                                 ．

（2）设置清水组的目的是                    ．

（3）实验结果是：    组枝条生根最多，其原因是                                      ．

（4）请设计实验结果记录表，并将正确处理后预期的实验结果填入表中．

Answer

（1）不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响

（2）起对照作用

（3）甲 甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根．

（4）

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

5×10﹣5g/mL的IBA溶液

5×10﹣1g/mL的IBA溶液

清水

预期的实验结果

生根很多

生根较少

生根较多

【解析】

试题分析：根据表中吲哚丁酸（IBA）的浓度不同，可以推知，该实验的课题是：不同浓度的吲哚丁酸溶液对扦插枝条生根（数量）的影响．清水组起对照作用．从图中可以看出，甲组大量生根，乙组生根很少，丙组生根较多．这是由于甲组IBA的浓度适宜，促进作用明显，枝条大量生根；乙组中IBA的浓度过高，抑制了枝条生根；丙组为对照组，枝条生根正常．

【解析】
（1）根据表格分析，实验的自变量是生长素类似物吲哚丁酸（IBA）的浓度，因变量是生根数量（条），则子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”．

（2）清水组没有用吲哚丁酸溶液处理，起对照作用．

（3）甲组IBA的浓度适宜，促进作用明显，所以甲组枝条大量生根，数量最多；乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根，所以数量较少．

（4）根据柱形图可知，甲组IBA的浓度适宜，促进作用明显，所以甲组枝条大量生根，数量最多；乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根，所以数量较少；丙组清水中，由于芽能合成生长素，促进枝条生根，枝条生根数量较多．

故答案为：（1）不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响

（2）起对照作用

（3）甲 甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根．

（4）

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

5×10﹣5g/mL的IBA溶液

5×10﹣1g/mL的IBA溶液

清水

预期的实验结果

生根很多

生根较少

生根较多

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．