满分5 > 高中生物试题 >

科研人员在实验室中,研究光照强度变化对某植物叶肉细胞的O2释放速率和CO2吸收速...

科研人员在实验室中,研究光照强度变化对某植物叶肉细胞的O2释放速率和CO2吸收速率的影响单位:满分5 manfen5.com,实验结果如下图。请据图分析回答:

满分5 manfen5.com

1强光照开始时,氧气的释放速率________,原因是______。此时叶肉细胞中产生ATP的细胞结构有__________________。

2图中A点光合作用速率_____填“大于”、“小于”或“等于”呼吸作用速率。B点光反应速率______填“大于”、“小于”或“等于”暗反应速率,此时ADP在叶绿体中的移动方向是__________。

3在强光照开始后短时间内,叶肉细胞内C3/C5的变化是_____填“增大”、“减小”或“不变”。强光照结束后,CO2的吸收速率下降缓慢的原因是________________。

 

(1)增大 光反应速率加快 细胞质基质、线粒体和叶绿体 (2)大于 等于 由叶绿体基质到类囊体薄膜 (3)减小 强光照下积累了ATP和[H] 【解析】 试题分析:(1)题图显示:强光照开始时,氧气的释放速率增大,氧气是光反应的产物,所以氧气的释放速率增大是光反应速率加快引起的。此时叶肉细胞既进行有氧呼吸,又进行光合作用,有氧呼吸的三个阶段都能产生 ATP,光合作用的光反应阶段也会有ATP的生成,所以此时叶肉细胞中产生 ATP 的细胞结构为细胞质基质、线粒体和叶绿体。 (2)图中虚线所示的O2释放速率为净光合作用速率,净光合作用速率=(实际)光合作用速率-呼吸作用速率,A点时净光合速率大于零,说明光合作用速率大于呼吸速率;B点时O2释放速率=CO2吸收速率,而O2释放速率=光反应产生的O2速率-线粒体吸收O2速率,CO2吸收速率=暗反应消耗的CO2速率-线粒体释放的CO2速率,又因在有氧呼吸中,线粒体吸收O2速率=线粒体释放的CO2速率,据此可推知:此时光反应速率=暗反应速率;暗反应为光反应提供 ADP 与 Pi,所以 ADP 在叶绿体中的移动方向是:由叶绿体基质到类囊体薄膜。 (3)在强光照开始后短时间内,光反应加快,产生的ATP 和[H]增多,使得 C3还原速率加快,但CO2固定速率不受影响,所以 C3/C5的比值减小;在强光照结束后,强光照下积累了的ATP 和[H]仍可使暗反应持续进行一段时间,所以CO2的吸收速率下降缓慢。 考点:本题考查光合作用、呼吸作用的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度,图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线,m为交点,①~⑥表示六个不同营养供应区域。下列说法错误的是

满分5 manfen5.com

A两种生物在区域④都将无法生存,在区域①能长期共存

B若两种生物生活在区域③,则导致A生物在竞争中处于弱势

C若引进一新物种C,在区域①~⑥都能长期生存,则A、B可能被淘汰

Dm点是平衡点,A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增

 

查看答案

下列属于控制自变量的操作且正确的是

A在探究过氧化氢酶最适pH的实验中,需要在同一温度下进行

B在探究光照强弱对光合作用影响的实验中可用多盏功率相同的灯泡控制变量

C在探究土壤微生物对淀粉的分解作用的实验中,两只烧杯中要放入等量的淀粉糊

D在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,用不同植物的插条作对照

 

查看答案

根据能量来源的不同,主动运输分为右图所示的a、b、c三种类型图中、■、○代表跨膜运输的离子或小分子。下列叙述错误的是

满分5 manfen5.com

A图中的Q侧是细胞质基质

B转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量

C进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体

D进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌

 

查看答案

图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图,该细胞

满分5 manfen5.com

A含有2个染色体组              B处于减数第二次分裂的后期

C一定发生了隐性基因突变        D其突变一般不能传递给后代

 

查看答案

生物膜系统在细胞生命活动中的作用不包括

A使遗传信息的传递更加高效

B使细胞的结构与功能区域化

C广阔的膜面积为酶提供大量的附着点

D在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.