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下列有关细胞膜结构和功能的叙述,正确的是 A.兴奋在神经纤维上的传导不能体现细胞...

下列有关细胞膜结构和功能的叙述,正确的是

A兴奋在神经纤维上的传导不能体现细胞膜的选择透过性

B靶细胞被效应T细胞识别并裂解的过程体现了细胞膜的信息交流功能

C垂体细胞细胞膜上的载体能识别促甲状腺激素释放激素已完成信息传递

D细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增加,使癌细胞之间的黏着性显著降低

 

B 【解析】 试题分析:兴奋在神经纤维上的传导是依赖电信号,而离子的进出是依赖细胞膜的选择透过性,故A错误。靶细胞被效应T细胞识别并裂解的过程需要受体,能体现细胞膜的信息交流功能,故B正确。垂体细胞细胞膜上的受体能识别促甲状腺激素释放激素进而完成信息传递,故C错误。细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞之间的粘着性降低,故D错误。 考点:本题考查细胞膜相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。  
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考点分析:
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下列有关物质运输的说法中正确的是

A细胞核中的mRNA进入细胞质的方式为自由扩散

B龙胆紫进入根尖分生区细胞的方式为主动运输

C突触前膜释放乙酰胆碱等神经递质的方式为胞吐

D神经元中的钠离子排除细胞的方式是协助扩散

 

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下图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请回答下列问题:

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1所示制备单克隆抗体的过程,包括       和动物细胞培养两个过程,在进行动物细胞培养时,首先要将动物组织剪碎,然后用       处理,以使其分散成单个细胞,制备成细胞悬液。

2A细胞的特点是       ,经选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行       和抗体检测,经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞,最后进行体内或体外培养。

3单克隆抗体与常规抗体相比,具有       的特点。

4所示过程为优质奶牛的培育过程,该过程需要进行胚胎移植,移植后的胚胎能在受体子宫中存活,其生理基础是

5若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图所示囊胚阶段的胚胎进行       ,操作过程需要特别注意的问题是       ,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

 

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下表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物网关系“√“表示存在食物关系。请据下表和图回答问题:

被食者捕食者

绿藻

螺蛳

水草

鲫鱼

轮虫

螺狮

 

 

 

鲫鱼

 

轮虫

 

 

 

 

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1该生态系统的结构包括__________。此生态系统中共有__________条食物链,在该食物网中鲫鱼占有______________个营养级。

2若由于某种原因螺蛳全部死亡,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将____。

3假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,1/5来自螺蛳,1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物____kg。

4上面左图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是__________,在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的__________。

5鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以__________形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有__________。

6据研究表明绿藻含有人体所需的几乎全部的营养成分,还可以提高人体的免疫力和抵抗力,这说明生物多样性具有__________价值。

 

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下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答:

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1图甲中细胞的名称是___________。物质A是_______________,细胞通过________________过程产生细胞④⑤

2若要制备抗a-银环蛇毒的单克隆抗体,应取图甲中的细胞________填序号与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞,这种杂交瘤细胞的特点是______。

3人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有_________________________。

4当兴奋传导到图乙处时,其膜内的电位是_________。由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_______________________________。

 

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人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病基因为H、h和乙遗传病基因为T、t患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh 基因型频率为10-4。请回答下列问题所有概率用分数表示:

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1甲病的遗传方式为                  ,乙病最可能的遗传方式为                 

2-3无乙病致病基因,请继续以下分析。

①Ⅰ-2的基因型为                  ;-5的基因型为                 

如果-5与-6 结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为                 

如果-7与-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为      。

如果-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为                 

 

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试题属性

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