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根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题: (1...

根据下面的实验装置图图甲、乙和果酒的生产工艺流程简图图丙回答问题:

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1图甲所示装置可用于提取____________填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”

2制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应____________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是_____________________。

3图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是____________。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之____________进行的。为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的____________酶。

4若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用____________培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和_____________________________.

5樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用____________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌_________           ___能、不能将果汁中的糖发酵成醋酸,乳酸菌________________能、不能将乳酸分解CO2 和水。

 

(1)玫瑰精油 (2)先打开后关闭(2分) 既可以放气,又可防治污染(2分) (3)洗去浮尘(2分) 后 果胶 (4)选择 碳源、氮源(2分) (5)重铬酸钾 不能 不能 【解析】(1)根据三种提取物的理化性质,提取方法依次是压榨法、蒸馏法、萃取法,图中所示装置甲为蒸馏法,故可用于提取玫瑰精油。 (2)酵母菌是兼性厌氧型生物,先打开进气口,保证酵母菌进行有氧呼吸,增加菌体的数量,后关闭进气口,保证酵母菌进行无氧发酵,产生更多的酒精,所以进气口应先打开后关闭;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是既可以放气,又可防止污染。 (3)在制作樱桃果酒的过程中,对樱桃进行冲洗的目的是洗去浮尘;榨汁前去果柄此操作应在冲洗之后进行,否则容易造成污染;为提高出汁率,在压榨前可加入一定量的果胶酶。 (4)根据酵母菌和其它微生物的特点不同,可利用选择培养基进入分离;从培养角度分析,培养基应能为酵母菌的生长提供水、无机盐和碳源、氮源等必需的营养物质。 (5)酒精可在酸性条件下用重铬酸钾溶液来鉴定,如出现灰绿色,则表明有酒精产生;酒精发酵是无氧环境,而醋酸菌是需氧型生物,所以在酒精发酵旺盛时,醋酸菌不能生存。 【考点定位】有效成分的提取、果酒、果醋的制作。  
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考点分析:
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果蝇2n=8是常用的遗传学实验材料。

1摩尔根用红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,F1的雌雄个体交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇中红眼白眼各半,据此摩尔根提出的假设是                           

2长翅和小翅是果蝇的一对相对性状,控制其合成的基因用A、a表示。杂交实验如下:

满分5 manfen5.comP  纯合体长翅♂  ×   纯合体小翅♀

 

满分5 manfen5.comF1       雌雄个体相互交配

 

F2  ♀长翅:♂长翅:♀小翅:♂小翅=1:1:1:1

 

控制长翅和小翅的基因位于常染色体还是X染色体上?         判断的理由是           

3果蝇的灰身B对黑身b显性,位于常染色体上。现有灰身长翅雌果蝇和灰身小翅雄果蝇相互交配,子代中出现黑身小翅雌果蝇,则F1纯合雌果蝇的基因型是            

4某雌果蝇细胞中部分染色体发生了如图所示的变异。

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变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段联会,配对的三条染色体在相互分离时,任意两条拉向同一极。若减数分裂中等位基因均相互分离,则形成的配子可育,否则形成的配子不可育。该雌果蝇减数第二次分裂后期细胞中有       条染色体,产生可育配子的概率是     

 

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在一些营养丰富的水体中,有些蓝藻常常在春夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫,这种现象称为水华。水华会引起水质恶化,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用。下图1为人工生物浮床的模式图,请据图回答问题。满分5 manfen5.com

1 严重的水华往往引起沉水植物和浮游动物的死亡,这是因为                     。图2表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化,从中可看出,影响藻类大量繁殖的最主要因素是                。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用,这体现了生物多样性的________     价值。

2 在水底生活着一种椎实螺类,我们可以用样方法来调查它的种群密度,其关键是要     浮床上有很多挺水植物与蓝藻之间存在          关系,可以制约浮游藻类的数量。浮床上的植物可供鸟类栖息,下部植物根系形成鱼类和水生昆虫生环境,这些动物间体现了群落空间结构            ,因为植物给动物提供了          

3 在水边有一块农田,因为水体污染后农民不再耕种,由于气候干旱无雨,这块农田最可能       

4 图3表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果。结果表明,湖泊生态系统具有相当高的       性。

5 如图4是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述中正确的是  多选

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A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6

B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100%

C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

 

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如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图A~D为器官或细胞,为激素.结合所学知识,回答下列问题:

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1人体产生“寒的位置是                        下丘脑的信号传递给A中间经过的信号形式有             ,根据图可以看出能够作用于下丘脑的信号分子有             

2激素③可以以B为靶细胞的原因是

3激素④是               ,作用的主要靶器官细胞D           ,与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是           人体血糖调节的方式是           调节,补充血糖调节过程图       用图中文字、字母及箭头表示

 

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如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。

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先将酶和乳汁分别加入2个试管,然后将两个试管放入同一水浴环境中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验,记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表:

装置

A

B

C

D

E

F

水浴温度

10

20

30

40

50

60

凝乳时间min

很长

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

(1)解释以下两种处理对实验结果的影响。

①将装置A中的混合物加温至40℃,乳汁凝固时间如何变化        原因是___      _________。

②将装置F中的混合物冷却至40℃,乳汁凝固时间      原因是______________  ____。

(2)若将酶和乳汁先混合再进行F组实验,实验结果会不准确,原因是什么?_______________

(3)根据表格简要写出探究该酶催化作用的最适温度的实验思路。

 

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金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体的侵袭,侧芽生长失控,形成大量分支,称为“扫帚病”。 下列说法错误的是

A 该现象说明细胞分裂素可以用于解除植物的顶端优势现象

B 细胞分裂素促进细胞分裂,延缓植物衰老

C 植物体内产生细胞分裂素的部位主要是根尖

D该病原体分泌的细胞分裂素对植物的生长发育起调节作用,是植物激素的一种

 

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