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在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( ) A.都可以观察到细胞壁、细胞核 B.都...

在使用高倍镜观察酵母菌和大肠满分5 manfen5.com杆菌时 

A.都可以观察到细胞壁、细胞核

B.都可以观察到核糖体

C.若发现视野较暗,应调节反光镜

D.在低倍镜观察之后,直接换上高倍镜

 

C 【解析】大肠杆菌为原核生物,细胞中无细胞核,故A错误;原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,但核糖体比较小,光学显微镜下看不到,故B错误;若发现视野上方较暗下方较亮,说明反光镜对光不均匀,此时可调节反光镜,故C正确;在使用高倍镜之前,首先用低倍镜找到目标,然后将观察的目标移到视野的正中央,再换用高倍镜,故D错误. 【考点定位】显微镜的使用  
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考点分析:
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下列生物中属于原核生物的一组是 

①蓝藻     ②酵母菌     ③草履虫    ④小球藻    ⑤水绵    ⑥青霉    ⑦大肠杆菌

A.①⑦                     B.①②⑥

C.①③④                   D.①②⑥⑦

 

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细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

 

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已知生物体内有一种蛋白质P,该蛋白质是一种转运蛋白,由305个氨基酸组成。如果将P分子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸,改变后的蛋白质P1不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性。回答下列问题:

1从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的      进行改造。

2以P基因序列为基础满分5 manfen5.com,获得P1基因的途径有修饰     基因或合成      基因

3该技术也被称为,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,设计预期的          ,推测相应的          ,进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物      进行鉴定。

 

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植物甲具满分5 manfen5.com有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题:

1理论上,基因组文库含有生物的     基因;而cDNA文库中含有生物的    基因。

2若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,从中筛选出所需的耐旱基因是比较复杂的事情,简单的说就是根据。

3将耐旱基因导入农杆菌,并通过农杆菌转化法将其导入植物   甲/乙的体细胞中,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中翻译出蛋白质,应用相应的进行抗原-抗体杂交,如果检测结果呈阳性,再在田间试验中从    水平检测再生植株的     是否得到提高。

4假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交,子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时,则可推测该耐旱基因整合到了        填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”

 

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从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是 

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A.若将X细胞离体培养成完整植株,此过程要涉及胰蛋白酶和胶原蛋白酶

B.若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异

CXY两个细胞进行杂交,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株是不可育的

D.如果XY细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同

 

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