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下列属于种间竞争实例的是( ) A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B.以叶为食的菜粉蝶...

下列属于种间竞争实例的是(  )

A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少

 

D 【解析】 试题分析:竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间.竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡. 【解析】 A、蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露,所以蚂蚁常常保护蚜虫,甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走,有时蚜虫缺乏食物时,蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方,二者关系为“互利共生”,故A错误; B、菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然都在同一株油菜上采食,但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片,而蜜蜂主要采食花蜜,二者不能构成种间竞争,故B错误; C、噬菌体寄生于细菌中,利用细菌的原料进行增殖,二者构成寄生关系,故C错误; D、两种绿藻属于两个物种,二者竞争阳光、养料等生存资源,同时根据一种增加另一种减少,可推测是竞争关系,故D正确. 故选:D. 考点:种间关系.  
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考点分析:
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关于人体激素的叙述,不正确的是(  )

A.激素在人体内作为信息物发挥作用

B.激素作为细胞的结构物质,具有微量和高效的特点

C.甲状腺激素除促进人体产热,还有其他生理效应

D.正常人体内激素的分泌受反馈调节

 

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以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,如图所示. 图中箭头表示电流方向,下列说法不正确的是(  )

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A.在a点左侧刺激,依次看到现象的顺序是1、2、3、4

B.在b点右侧刺激,依次看到现象的顺序是1、3、2、4

C.在a、b两点中央刺激会出现1或4现象

D.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到现象的顺序是1、3、2、4

 

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图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中正确的是(  )

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A.激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺

B.激素③对下丘脑和垂体的作用属于反馈调节

C.缺碘时激素①和②浓度都低于正常水平

D.激素③的靶细胞几乎是全身的细胞

 

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下列关于实验“培养液中酵母菌种群数量变化”的相关操作,不正确的是(  )

A.培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理

B.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数

C.取培养液计数之前要将试管轻轻震荡,目的是使酵母菌在培养液中分布均匀

D.使用血细胞计数板时,需先滴加培养液,再将盖玻片放在计数室上

 

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如图所示为有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )

①在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值;

②若环境遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,K值会变小;

③若不考虑迁入和迁出等因素,在K值时出生率等于死亡率;

④种群数量为K值时,种群的增长率最大;

⑤假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量.

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A.①②③   B.①③④   C.①③⑤   D.②③④

 

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