干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤 及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：
（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因经 、 翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过 方式分泌到细胞外。
（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ,有些则可与 （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。
（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞 分裂过程抑制肿瘤。还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 淋巴细胞的能力，从而在体液免疫调节中发挥作用。
（4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。科学家利用酶，将干扰素基因与 等调控组件连接在一起，采用 的方法将重组DNA导入牛的 细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛，在该牛的乳汁中获得大量的干扰素。
下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答:
⑴通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种:
①方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为 的植株，并在幼苗期用 （化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD 的丙种植物。
②方法二：利用植物体细胞杂交技术，先取甲、乙两种植物的 ，利用
处理，获得具有活力的 ；然后用化学试剂 诱导融合、筛选出基因型为____的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过____技术培育出基因型为bbDD的 。
③上述方法二中融合完成的标志是 。接下来将该西北通过技术培育出基因型为bbDD的丙种植物，此过程说明植物细胞具有和细胞膜具有 。
（2）由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生变异的来源属于 ；将丁植物经III培育成戊植株的过程，在育种上称为 。
（3）通过图中所示育种过程 ， （填能或否）增加物种的多样性。
某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响，得到如下结果：
下列叙述不正确的是（ ）
A、愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化
B、培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性
C、两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异
D、生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根
下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是（ ）
A、利用人参细胞发酵罐悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷
B、利用花药离体培养获得植物单倍体植株
C、将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株
D、通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株
各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（ ）
A、传统的育种方法周期长，可选择的范围有限
B、通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性
C、单倍体育种可以在很短的时间内得到稳定遗传的优良品种
D、基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种
由于在“基因靶向”技术方面获得重大成果，两位美国科学家和一位英国科学家分享了2007 年诺贝尔生理学或医学奖。“基因靶向”是指利用细胞内的DNA可与外源性DNA同源序列发生同源重组的性质，定向改造生物某一基因的技术。下列有关叙述正确的是（ ）
A、基因的外显子和内含子都能翻译成多肽
B、细胞内所有的基因都要表达，但在表达的时间上各不相同
C、细胞内的基因在遗传时都遵循孟德尔遗传定律
D、利用“基因靶向”技术实现DNA重组时需要限制性内切酶
