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下图示“番莉一马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①〜⑤表示过程,字母表示细胞、组织...

下图示“番莉一马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①⑤表示过程,字母表示细胞、组织 或植株。下列说法正确的是  

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A、过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中

B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C、过程④⑤需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D、最终得到的植株相对于番茄和马铃薯而言发生了染色体数量变异,不具有可育性

 

C 【解析】①为去壁过程,需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中,A错误;过程2要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有一定的流动性,B错误;4为脱分化过程、5为再分化过程、6为个体发育过程,这三个过程需要根据生长发育进程更换不同的培养基,C正确;最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,属于异源四倍体,可育,D错误. 【考点定位】 植物体细胞杂交的过程;细胞融合的方法 【名师点睛】分析题图:图示为两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,其中①表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程;⑥表示个体发育过程.  
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考点分析:
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下列有关植物组织培养的叙述,正确的是

A、植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养而获得

B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C、植物组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组

D、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

 

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下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是

A、表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

B、表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点

C、借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

D、启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

 

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在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是  

A、用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B、用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

C、用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合

D、用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

 

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下列事实中,可以体现细胞全能性的是

①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株

②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株

③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株

④利用小麦花药离体培育出单倍体植株

⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄蜂

A、只有①④⑤

B、只有①②③

C、只有①②④⑤

D、①⑤全

 

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转基因抗虫棉的研制过程中,为了检测抗虫基因是否成功导入,最简捷有效的方法是 

A、用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否存在

B、用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否转录出相应的mRNA

C、直接将培育出的棉株叶片饲喂原本的棉花害虫

D、检测标记基因是否正常地表达出来

 

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