“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是
A．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中
D．运动强度在ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸
如图表示某植物非绿色器官在不同的O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是
A．N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸
B．M点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时厌氧呼吸的强度最低
C．L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质
D．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。据图推断正确的是
A．氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸
B．当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸场所相同
C．单氧浓度为c时，只有1/3葡萄糖用于酒精发酵
D．当氧浓度为d时，产生的CO2使溴麝香草酚蓝水溶液变成紫色所需的时间最短
用如图所示装置探究H2O2酶的催化作用，下列有关说法错误的是
A．气泡中气体为氧气，产生速率可表示该实验因变量
B．为保证实验的严谨性，温度等变量控制应为相同且适宜
C．可将装置中新鲜土豆换成煮熟冷却的土豆片作为对照组
D．一段时间后，气体量不再增加是因为H2O2酶已消耗完
图中各区线所代表的生物学含义及其描述正确的是
A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的ATP最多
D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
下列有关生物学实验叙述正确的是
A．探究温度对酶活性的影响，可选择H2O2作为底物
B．电子显微镜拍摄的叶绿体结构照片，属于物理模型
C．探究细胞大小与物质运输的关系，可用琼脂块中NaOH扩散的深度表示细胞的物质运输效率
D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验，操作步骤是取材→解离→漂洗→染色→制片
