满分5 > 高中生物试题 >

群落演替的总趋势是( ) A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B.物种多样性...

群落演替的总趋势是( 

A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高

B.物种多样性的减小和群落稳定性的降低

C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

D.物种多样性的减小和群落稳定性的提高

 

A 【解析】 试题分析:演替的趋势是生物数量越来越多,即物种多样性不断增加;群落的结构也越来越复杂,稳定性也不断增强。所以A项正确。 考点:本题考查了群落演替的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,综合运用所学群落演替的知识与生态系统的稳定性的相关知识点,理解生态系统稳定性提高的原因,解决群落演替的一些生物学问题的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列关于出生率的叙述,正确的是( 

A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为 10%

B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1:1,则出生率越高

C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高

D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高

 

查看答案

下列相关实验操作中,叙述错误的是( 

A.用血球计数板统计酵母菌数量时,先滴加培养液,然后让盖玻片一端先接触培养液,再慢慢放下

B.若取样前未轻轻振荡试管,则从试管上部取样会使实验数据偏小

C.为了便于计数,培养后期可以先稀释再计数

D.实验结束后,将血细胞计数板浸泡、冲洗后晾干

 

查看答案

回答下列有关玉米田生态系统的问题:

(1)玉米螟幼虫啃食玉米叶、茎秆、花序等,防治不利会造成严重减产.在玉米生态系统的组成成分中,玉米螟属于 

(2)图是玉米田中能量流经玉米螟的示意图,图中A,B分别代表    ,一年内玉米螟获得的能量中流向分解者的能量是  kJ.

(3)玉米固定的太阳能中,有些能量没被利用,有些被利用了.被利用的能量包括哪些? 

(4)玉米田收割后,耕地未做任何处理而发生了演替,这种演替类型为 

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

植物生命活动调节的主要形式是激素调节,分析回答下列问题:

(1)如图表示生长素浓度对棉花植株根和茎生长的影响,从图中看出生长素作用的特点是具有  ,C点表示的含义是  ;若测得植株向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度(x)的范围是 

(2)在早春低温时为让种子早发芽,常将种子置于流动的溪水中浸泡一段时间,其目的最可能是让流水冲去种子中的  (激素).

(3)感染了矮化病毒的棉花植株非常矮小.在不考虑病毒对其他植物激素影响的情况下,请利用植株幼苗设计实验验证“矮化病毒能抑制赤霉素的合成”.

实验材料:株高相同的健壮棉花幼苗、矮化病毒、赤霉素溶液、蒸馏水、喷壶、量尺等.

实验步骤:

将生长健壮的幼苗平均分成甲、乙两组,同时用  处理.

甲组喷洒一定浓度的  溶液,乙组喷洒等量 

在相同条件下培养一段时间后,测量两组棉花植株的高度,记录数据,整理并计算 

预测实验结果和结论:  ,证明矮化病毒抑制了赤霉素的合成.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌.请根据图分析问题:

(1)B为  激素.与健康人相比,Graves氏病患者的B激素分泌量更  .Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是:一方面  ,使甲状腺机能增强,另一方面 

(2)Graves氏病是一种  病.糖皮质激素(一种肾上腺皮质激素)可以有效治疗Graves氏病,糖皮质激素可以抑制D物质的合成和F过程,D物质为  ,F过程代表 

(3)下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动,健康人受到刺激后,使垂体的  分泌增多,从而促进肾上腺皮质激素分泌.这种调节称为 

(4)某人下丘脑功能正常,但血液中促甲状腺激素和甲状腺激素含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射促甲状腺激素后,甲状腺激素含量明显升高,表明该患者的  部位发生了病变.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.