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下列对实验的相关叙述,正确的是( ) A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,...

下列对实验的相关叙述,正确的是( 

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式

D.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

 

D 【解析】 试题分析:探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,不能用碘液进行鉴定,因为用碘液鉴定后,两组实验现象相同,不能判断淀粉酶是否水解蔗糖,A错误;鉴定蛋白质时,应加入双缩脲试剂A液,再加B液,B错误;探究酵母菌细胞呼吸方式时,因酵母菌无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,均产生二氧化碳,所以,用澄清的石灰水只能确定细胞呼吸的产物,不能确定细胞呼吸方式,C错误;纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果显示叶绿素b距滤液细线的距离最近,说明叶绿素b在层析液中溶解度最低,D正确。 考点:本题考查探究酶特性的实验,蛋白质的鉴定、探究酵母菌的呼吸方式、绿叶中色素的提取和分离实验、此类试题要注意的细节较多,如实验使用的方法、所选试剂是否正确、实验结论是否正确等,这些都需要学生在平时的学习过程中注意及时记忆和积累。  
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考点分析:
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比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞( 

A.核中DNA含量始终相同        B.都能进行转录和翻译

C.具有长短不一的细胞周期     D.核基因的遗传信息是相同的

 

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一个细胞周期(间、前、中、后、末期)中,下列现象最可能发生在同一时期的是( 

A.DNA复制和有关蛋白质的合成

B.染色体数加倍和染色单体形成

C.细胞板的出现和纺锤体的形成

D.着丝点的分裂和细胞质分裂

 

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下列关于物质转化的叙述中,错误的是( 

A.有氧呼吸把有机物转化成无机物,无氧呼吸也可把有机物转化成无机物

B.光合作用中ATP与ADP、NADP+与NADPH之间的相互转化,发生在光反应阶段

C.三碳化合物和五碳化合物可以相互转化,瞬时增强光照会使三碳化合物减少

D.将S型菌DNA与活的R型菌混合培养,R型肺炎双球菌能转化成S型菌

 

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如图是酵母菌有氧呼吸拖成图,①﹣③代表有关生理过程的场所,甲、乙代表有关物质,下列叙述正确的是( 

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A.③处释放的能量全部储存在ATP中

B.①和②处产生乙的量相等

C.②中的生理过程需要H2O

D.缺氧条件下甲可以转化为乳酸

 

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番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是( 

A.光反应强度升高,暗反应强度降低

B.光反应强度降低,暗反应强度降低

C.光反应强度不变,暗反应强度降低

D.光反应强度降低,暗反应强度不变

 

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