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为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5...

为研究赤霉素GA3和生长素IAA对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端25cm长的部分茎芽,置于培养液中无菌培养。实验分为ABC三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。下列列相关叙述正确的是

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A用适宜浓度的激素处理时,应将IAA加在培养液中

B总数据表明GA3和IAA都能够促进生长但GA3的作用不明显

C实验中,试管用滤膜封口是为了隔绝空气

D由C组可知,两种激素联合处处理的促进作用是GA3单独处理的3倍

 

D 【解析】 试题分析:生长素的运输具有极性运输的特点,不能从根运输到芽,所以用适宜浓度的激素处理时,应将IAA加在茎芽尖端,A错误;与不加激素的对照组相比,GA3和IAA都能够促进生长,且GA3的作用更明显,B错误;植物需要氧气进行有氧呼吸,所以试管用滤膜封口是为了防止污染,C错误;由C组可知,两种激素联合处处理的促进作用是GA3单独处理的(10-4)/(6-4)=3倍,D正确。 考点:本题考查植物激素实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析不正确的是

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A若曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1

B若曲线表示有丝分裂过程中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46

C若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23

D若曲线表示有丝分裂中染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2

 

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以前,奎宁被用来治疗疟疾,可以和疟原虫DNA结合形成复合物,现在,青蒿素可以有效地治疗疟疾,其机理是青素与血红素产生反应形成“血红素青路索合成物,疟原虫一般都将它的“家”安置在富含血红素的红细胞中,而“血红素青蒿素合成物"正好可以消灭红细胞中的这些寄生虫,下列相关叙述不正确的是,

A青蒿素可进入人体的红细胞中

B疟原虫转录的场所是细胞质,转录需要的酶是RNA聚合酶

C若疟原虫摄食的方式是胞吞,则该过程体现了细胞膜的流动性

D奎宁作用的机理可能是抑制疟原虫DNA复制转录

 

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蚊子叮咬传播的亲卡病毒不断在全球引发疫情下列有关说法正确的是

A寨卡病毒利用宿主细胞的核酸、氨基酸、核糖体、酶和ATP繁殖后代

B 寨卡病毒进入人体时,人体的免疫系统先通过细胞免疫,再通过体液免疫进行防御

C从生态系统的成分分析,在人体活细胞内的寨卡病毒属于消费者

D寨卡病毒所含的细胞器仅有核糖体

 

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某高校研发的幽门螺杆菌疫苗为基因工程疫苗,对该菌引发的胃炎、胃溃疡等疾病具有较好的预防效果,其有效成分是一种该菌表面抗原蛋白质,请回答下列问题。

1根据表面抗原蛋白质的氨基酸序列推测出目的基因的_______,进行人工合成,然后通过______技术大量扩增。

2基因工程的核心步骤是_______,要利用_______连接被限制酶切开的磷酸二酯键。

3目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为______。在表达过程中,启动子需与______识别和结合,从而驱动转录过程。最终翻译是否成功,常用的检测方法是_________。

4实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的____细胞数量增多,导致获得的免疫预防作用更强,持续时间更久。

 

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在调查和分离湖水中耐盐细菌的实验中,先将10升湖水水样浓缩至10毫升,然后各取浓缩水样1毫升,涂布到多个培养皿中培养。请回答:

1可以通过提高培养基中_____的浓度,筛选被调查细菌,这种培养基被称为____培养基。

2要提高实验结果的可靠性,排除培养基未彻底灭菌的可能性,应该设置的对照组是_______。为检验1中筛选方法的效果,可以设置的对照组是______________。

3在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是_________。为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿______培养。在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为_______。

4根据培养皿上菌落的平均数可以计算湖水中该种细菌的密度,但计算的数据要比实际活菌的数目少,原因是_____________。

 

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