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将刚萌发的且用消毒剂清洗过(不影响种子的生命活力)的小麦种子(以淀粉为主)放入下...

将刚萌发的且用消毒剂清洗过(不影响种子的生命活力)的小麦种子(以淀粉为主)放入下列装置.在温度不变,压力为一个大气压的情况下,测量小麦种子的细胞呼吸强度.

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请根据图示回答下列问题:

(1)一段时间后,有色液滴停止移动,是否意味着种子停止细胞呼吸?      .请说明原因     

(2)若图中实验用小麦种子不经消毒处理,则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小?      ;简述原因     

(3)用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂,其他条件不变,重复如图所示实验,如果发现有色液滴不移动,则说明种子进行了怎样的生理活动     

(4)若萌发的种子已长出幼叶,则需要对实验装置做      处理.

 

(1)不一定 种子可能在进行厌氧呼吸(不消耗氧气,产生的二氧化碳被吸收) (2)偏大 种子表面的微生物呼吸作用也会消耗一定量的氧气 (3)萌发的小麦种子以葡萄糖为原料进行需氧呼吸 (4)黑暗 【解析】 试题分析:根据题意和图示分析可知:装置中萌发的小麦种子产生的CO2都被CO2吸收剂吸收,因此装置中会因O2的消耗,而导致气压的下降,所以液滴会向左移动.液滴向左移动的距离,表示有氧呼吸消耗的氧气量的多少. 【解析】 (1)一段时间后,有色液滴停止移动,但萌发的小麦种子能进行厌氧呼吸,所以不能说明此时种子停止细胞呼吸. (2)由于种子表面的微生物呼吸作用也会消耗一定量的氧气,所以若图中实验用小麦种子不经消毒处理,则测得的数据与种子实际呼吸强度相比要偏大. (3)用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂,其他条件不变,重复如图所示实验,如果发现有色液滴不移动,则说明萌发的小麦种子以葡萄糖为原料进行需氧呼吸,消耗的O2与产生的CO2量相等. (4)若萌发的种子已长出幼叶,则需要对实验装置做黑暗处理,以防止幼叶进行光合作用,干扰实验现象. 故答案为:(1)不一定 种子可能在进行厌氧呼吸(不消耗氧气,产生的二氧化碳被吸收) (2)偏大 种子表面的微生物呼吸作用也会消耗一定量的氧气 (3)萌发的小麦种子以葡萄糖为原料进行需氧呼吸 (4)黑暗 考点:细胞呼吸的过程和意义.  
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考点分析:
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图1是细胞的亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:

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(1)该细胞与人体细胞相比,其特有的细胞器是      (填序号).与细菌相比,最本质的区别是它有     

(2)如果该图为洋葱根尖根毛区细胞,则应该没有      (填写其序号);如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是     

(3)让该细胞处于0.3mol/L的蔗糖溶液中,细胞体积将会发生的变化是图2的      曲线.若将该细胞处于0.3mol/L的KNO3溶液中,细胞体积将会发生的变化是图2的      曲线.

 

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如图表示某地一昼夜某植物吸收或释放CO2量的变化曲线,则下列说法不正确的是(  )

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A.bc段CO2吸收量下降是因为光反应阶段受抑制,影响了植物的光合作用

B.该植物一昼夜中,有机物净积累量在e点时最多

C.b点对应的光照强度可能不是光合作用最适光照强度

D.a点时植物光合作用吸收的CO2量可能与e点时不同

 

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生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下:

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据图可知,下列有关说法正确的是(  )

A.反应①②③④都可在人体细胞中进行

B.粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为呼吸作用产生水

C.反应①②必须在有氧条件下进行

D.上述反应均在线粒体内完成

 

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如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系,据图判断下列分析中正确的是(  )

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A.该酶的最适pH值为8

B.温度从0→M变化过程中,酶的活性逐渐降低

C.pH值从6升高到8,酶的最适温度不变

D.pH值从6升高到8,酶的活性先升高后降低

 

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如图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置.下列叙述正确的是(  )

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A.实验自变量为温度

B.实验因变量为CO2的多少

C.空气泵泵入的气体应先除去O2

D.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2

 

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