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下列关于几种常见育种方法的叙述,错误的是( ) A.在杂交育种中,一般从F2开始...

下列关于几种常见育种方法的叙述,错误的是(  )

A.在杂交育种中,一般从F2开始选种,因为从F2开始发生性状分离

B.在单倍体育种中,常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养

C.在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍

D.在诱变育种中,人工诱变能提高变异频率

 

B 【解析】 试题分析:常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种,比较如下:   杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 (1)杂交→自交→选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加) 优点 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 明显缩短育种年限 营养器官增大、提高产量与营养成分 缺点 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 【解析】 A、由于杂交育种要从F2才发生性状分离,开始出现所需要的表现型,所以从F2开始选种,A正确; B、在单倍体育种中,先对F1的花粉进行离体培养,后经秋水仙素处理,长成植株后再进行筛选,B错误; C、在多倍体育种中,用秋水仙素处理的目的是抑制纺锤体的形成,使染色体加倍获得多倍体,C正确; D、在诱变育种中,人工诱变能提高变异的频率,大幅改良某些性状,可加速育种进程,D正确. 故选:B. 考点:生物变异的应用.  
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考点分析:
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育种工作离不开相关的生物学知识,如图为某育种过程的流程图,则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是(  )

亲本甲×亲本乙满分5 manfen5.comF1满分5 manfen5.com花药满分5 manfen5.com单倍体幼苗满分5 manfen5.com纯合子植株满分5 manfen5.com符合要求的植株.

A.过程②为减数分裂,涉及的遗传学原理是基因突变和染色体变异

B.过程③为花药离体培养,涉及的原理是植物体细胞具有全能性

C.过程④为染色体加倍,涉及的遗传学原理是染色体变异和基因重组

D.该育种过程为单倍体育种,涉及的遗传学原理主要是染色体变异和基因重组

 

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如图是某单基因遗传病的家谱图(基因用A、a表示).下F列有关的分析中,不正确的是(  )

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A.控制该遗传病的基因最有可能是位于X性染色体上,且为隐性遗传

B.若该遗传病基因位于X、Y性染色体的同源区段,则Ⅱ1的基因型是XAXA或XAXa

C.若Ⅲ1的基因型是XAXAXa,则不可能是Ⅱ4在卵细胞形成时两个X同源染色体未分离

D.若Ⅰ2和Ⅱ2的基因型都是Aa,则Ⅱ1与Ⅱ2生个孩子患遗传病的概率是满分5 manfen5.com

 

 

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某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,不正确的叙述有(  )

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A.I过程中RNA聚合酶必须与DNA分子结合才能起作用

B.II过程在核糖体中进行,但不涉及碱基互补配对原则

C.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A﹣U

D.细胞中若出现了杂交分子,则II过程失去模板,抑癌基因沉默

 

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下列变异的原理一般认为属于基因重组的是(  )

A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗

B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,出现某些血红蛋白病

C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子

D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育

 

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如图为水稻的几种不同的育种方法示意图,下列相关分析错误的是(  )

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A.经A→D过程和A→B→C过程都可选育出所需良种

B.为了缩短育种时间,培育任何纯种都应选择A→B→C方法

C.A→D过程和E过程所表示的两种育种方法的原理相同

D.C、F过程常用的药剂相同,药剂的作用原理也相同

 

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