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某水库中属于同一种群的生物是( ) A.全部生物个体的总和 B.全部动物个体的总...

某水库中属于同一种群的生物是(  )

A.全部生物个体的总和    B.全部动物个体的总和

C.全部鱼类个体的总和    D.全部鲫鱼个体的总和

 

D 【解析】 试题分析:1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈. 2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体,且符合种群的特征. 3、群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合. 【解析】 A、全部生物个体的总和为一个群落,A错误; B、全部动物个体的总和为多个种群,B错误; C、全部鱼类个体的总和为多个种群,C错误; D、全部鲫鱼个体的总和为一个种群,D正确. 故选:D. 考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.  
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考点分析:
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如图是某草原生态系统中各生物之间的能量(单位:kJ)传递示意图.据图回答下列问题:

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(1)流人该生态系统的总能量为      kJ.用于鼠生长发育繁殖的能量为      kJ.鼠与蛇之间的能量传递效率为     

(2)甲的存在形式为      .乙是生态系统成分中的      ,其在能量流动过程中将      能转变为热能.能量只能从鼠流向蛇体内,这说明能量具有      的特点,从图中数据可看出能量流动还具有      的特点.物质循环与能量流动的特点不同,物质循环具有            的特点.

(3)若人们大量捕杀蛇,则在一段时间内鼠的数量变化趋势是     

 

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表所示为某弃耕农田生物种类及数量在40年间的变化情况.请回答下列问题:

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(1)该地区生物群落的演替类型属于      .从数据上分析,在演替过程中群落物种丰富度变化趋势为     

(2)若气候条件适宜,该废弃的耕地的演替最后将达到      阶段.

(3)在无迁入和迁出的情况下,若研究人员绘制出此群落中某种昆虫种群数量λ值的变化曲线(见图乙).则该种群在前5年种群数量的变化接近于      型增长,原因是      .20﹣30年间该种群的年龄结构为     

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图为生长素浓度对某植物幼苗某处组织生长的影响曲线图.请回答下列有关问题:

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(1)图示      点是生长素促进该组织生长的最适浓度,图示      点生长素对该组织的生长既不促进也不抑制.

(2)若该图表示生长素对水稻生长的影响,则生长素在D点时对双子叶植物生长的影响是      (“促进”、“抑制”、“无影响”).

(3)图示曲线说明生长素对植物生长的作用具有的特点,请举例说明:     

(4)若一水平放置植物茎的远地侧生长素浓度若为a,则近地侧生长素浓度范围是     

 

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图甲为某种反射弧示意图,图乙是图甲中有关结构的亚显微结构模式图.请据图分析回答:

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(1 )若在图甲①处电激(即用电刺激),结果E发生运动反应;电激③处,结果E 反应而A 无反应.这表明图甲中字母所表示的结构名称是:

A          B          C 神经中枢    D          E     

(2)若在图甲①处电激,则该处的膜电位表现为      ,此时神经冲动的传导的方向与      (“膜内”、“膜外”)一致.

(3)若切断图甲①处,电激③处,结果发现E 结构有反应,此现象是否属于反射活动:      ,原因是     

(4)图乙表示      结构,是由      (填标号)共同构成的.图乙中的①表示      ,该结构可能是由      (一种细胞器)形成的.

(5)图乙中神经冲动的传导方向是向      (“上”、“下”),而不能反向进行,是因为     

 

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下列关于生物多样性的叙述不正确的是(  )

A.玉米作为粮食,体现了生物多样性的直接价值

B.外来物种入侵可增加生物多样性

C.保护生物多样性就是反对盲目地、掠夺式的开发利用

D.就地保护是保护生物多样性最有效的措施

 

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试题属性

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