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如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是( ) A.①表示种群密度,是制约种...

如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是(  )

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A.①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一

B.种群的空间特征之一是集群分布

C.预测种群数量变化的主要依据是⑤

D.利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫,可干扰种群的繁殖.

 

C 【解析】 试题分析:分析题图:图示为种群特征的概念图,种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化,所以①表示种群密度、②是出生率、③是死亡率、④是年龄组成,⑤是性别比例. 【解析】 A、①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一,A正确; B、种群的空间特征包括集群分布、均匀分布、随机分布,B正确; C、预测种群数量变化的主要依据是年龄结构,即图中④,C错误; D、利用性引诱剂诱杀雄性害虫会直接破坏了种群的性别比例,可干扰种群的繁殖.即图中⑤,D正确. 故选:C. 考点:种群的特征.  
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考点分析:
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如图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl通道开放,使Cl内流.有关甘氨酸的叙述中正确的是(  )

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A.使下一个神经元兴奋或抑制

B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙

C.如果不及时处理甘氨酸,下一个神经元将长期处于抑制状态

D.使突触后神经元兴奋

 

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相思树巨大中空的尖刺,为蚂蚁提供筑巢场所,树身的蜜汁是蚂蚁的美食.共生蚂蚁保护相思树的叶片免受昆虫的侵袭,寄生蚂蚁虽然也受益于相思树的服务,但却没有任何回报.将有共生蚂蚁或寄生蚂蚁居住的相思树叶与蚂蚁已经远离的树叶进行比较,发现有寄生蚂蚁居住的相思树叶,比有共生蚂蚁居住的叶片,更易于被病原微生物损伤.据此能够推断出的是(  )

A.两种蚂蚁与相思树之间均为共生关系

B.共生蚂蚁增强了相思树的“免疫”能力

C.寄生蚂蚁携带了更多的病原微生物

D.共生蚂蚁抑制寄生蚂蚁的生长繁殖

 

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硅藻生长过程需要硅酸盐.在相同条件下,星杆藻和针杆藻两种硅藻单独培养时的生长曲线和硅酸盐浓度变化情况如图所示.下列叙述不正确的是(  )

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A.单独培养时两种硅藻增长曲线均为S型

B.两种硅藻种群的K值均受硅酸盐浓度影响

C.两种硅藻种群密度通过定期取样调查获得

D.星杆藻在两种硅藻混合培养时具有竞争优势

 

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下列生命活动中,不需要细胞间信号传递的是(  )

A.洋葱表皮细胞在蔗糖溶液中发生失水

B.被抗原激活的B细胞增殖分化为浆细胞

C.垂体对性激素分泌的调控

D.机体接受刺激后发生膝跳反射

 

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如图为20世纪南半球四种鲸的捕获量变化情况.下列有关叙述正确的是(  )

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A.缟鳁鲸处于食物链末端,获得能量多,更易生存

B.多年的捕鲸量数据可反映长须鲸种群数量呈现J型增长

C.蓝鳁鲸在1928年左右的捕获量即为该种群的环境容纳量

D.各种鲸的数量波动属于非周期性波动,受外界因素影响较大

 

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