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如图所示为人体细胞中胰岛素合成和分泌过程示意图,请回答下列问题: (1)胰岛素的...

如图所示为人体细胞中胰岛素合成和分泌过程示意图,请回答下列问题:

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(1)胰岛素的合成场所是      (填编号),该结构的形成与细胞核中的      有关.

(2)图示过程体现了细胞膜的            等功能.

(3)在胰岛素分泌过程中起重要枢纽功能的细胞器是      (填编号),其膜面积变化情况是      .图中胰岛素排出细胞的方式是     

(4)现有两种成分相同且适宜的细胞培养液,用放射性同位素14C分别标记甲组的尿嘧啶和乙组的胸腺嘧啶,且两组放射性强度相同.现用两组培养液培养相同数量图示细胞,一段时间后去除细胞,两组培养液中放射性强度关系是甲组      (填“小于”、“等于”、“大于”)乙组,主要原因是     

 

(1)1 核仁 (2)控制物质出入细胞(或细胞控制) 信息交流(或细胞通讯) (3)4 先增加,后减少,总面积基本不变 胞吐 (4)小于 该细胞不能增殖,但要进行基因表达 【解析】 试题分析:胰岛素为分泌蛋白,图示中1为核糖体,为蛋白质合成场所,2为内质网,对分泌蛋白初步加工,3为线粒体,可为该过程提供能量,4为高尔基体,可加工分泌蛋白并形成分泌小泡,5为囊泡,6为细胞膜. 【解析】 (1)胰岛素为蛋白质,合成场所是核糖体,核糖体的形成与细胞核中的核仁有关. (2)图示过程体现了细胞膜的控制物质出入细胞(或细胞控制)和信息交流(或细胞通讯)等功能. (3)在胰岛素分泌过程中起重要枢纽功能的细胞器是4内质网;胰岛素是由高尔基体加工后形成囊泡并分泌的,由于其膜面积有来自于内质网的囊泡,也有分泌的囊泡,故变化情况是先增加,后减少,总面积基本不变.胰岛素排出细胞外的方式是胞吐,体现细胞膜的流动性. (4)现有两种成分相同且适宜的细胞培养液,用放射性同位素14C分别标记甲组的尿嘧啶和乙组的胸腺嘧啶,且两组放射性强度相同.现用两组培养液培养相同数量图示细胞,一段时间后去除细胞,两组培养液中放射性强度关系是甲组小于乙组,主要原因是该细胞不能增殖,DNA不复制,故不需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸,但要进行基因表达,会转录大量的RNA,故需要尿嘧啶核糖核苷酸. 故答案为: (1)1 核仁 (2)控制物质出入细胞(或细胞控制) 信息交流(或细胞通讯) (3)4 先增加,后减少,总面积基本不变 胞吐 (4)小于 该细胞不能增殖,但要进行基因表达 考点:细胞器之间的协调配合.  
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如图所示光合作用的部分代谢过程,图中A、B、M、N表示某种物质.下面与之有关的分析与判断中,错误的是(  )

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A.图中所示的是光合作用光反应阶段

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C.A表示的物质是O2,B表示的酶最可能是ATP合成酶

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将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期.下列叙述正确的是(  )

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B.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记

C.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记

D.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同

 

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如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差能保持相对稳定,下列描述正确的是(  )

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A.K+通过主动转运从细胞外进入细胞内维持浓度差

B.Na+通过主动转运从细胞外进入细胞内维持浓度差

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D.Cl维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变

 

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种子萌发时,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变为蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育,如图所示,下列分析正确的是(  )

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A.图中的C2和C3分别是含有2个和3个碳原子的无机物

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,所以琥珀酸可在线粒体中彻底氧化分解

C.1分子蔗糖水解产物为2分子葡萄糖

D.脂肪最终转化为蔗糖过程需要多种酶参与,这些酶的本质相同

 

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将若干细胞液的浓度相同萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,在相同实验时间后,测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图.其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量.下列有关叙述正确的是(  )

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A.实验中水分进出细胞需要消耗ATP

B.在浓度为c的蔗糖溶液中渗透现象仍然发生

C.在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水

D.在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞失去活性

 

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