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某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细调节器时,有一部分细胞看得清晰,另...

某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细调节器时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于(  )

A.反光镜未调节好     B.标本切得厚薄不均

C.细调节器未调节好      D.显微镜物镜损坏

 

B 【解析】 试题分析:用显微镜观察细胞时,需要遵循先低倍镜观察,后高倍镜观察的原则.从低倍镜转换到高倍镜时,视野会变暗,物像会变模糊,此时需要调节反光镜或(遮光器)光圈使视野变亮,同时还需调节细准焦螺旋使物像更清晰. 【解析】 A、反光镜与视野的亮暗有关,与物像的清晰与否无关,A错误; B、当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞较清晰,另一部分较模糊,说明这与标本切得厚薄不均有关,B正确; C、当转动细准焦螺旋时,有部分细胞较清晰,说明不是细调节器的问题,C错误; D、显微镜的物镜损坏时,应该观察不到物像,D错误. 故选:B. 考点:细胞观察实验.  
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考点分析:
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转基因抗虫棉是人们应用较早的基因工程技术推广项目,目前转基因技术有了新的改进,如图所示,请根据所学知识回答:

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(1)基因工程的遗传学原理是      ;构建相关的目的基因表达载体时,应该选择的限制酶是            酶通过识别启动子并与其结合,从而驱动基因的转录过程.标记基因的作用是     

(2)由棉株1获得单倍体幼苗的途径为:首先诱导离体花粉通过脱分化形成      ,进而通过      形成胚状体并进一步发育成植株;分化的方向和程度取决于培养基中      种类和配比不同.若要诱导试管苗生根,培养基中一般不加入或少加入      (填生长素或细胞分裂素).

(3)若目的基因最终整合到染色休上,则从棉株1、2、3中各随机取出一个叶肉细胞,其细胞核中含有的目的基因个数分别为      个.

(4)④过程通常采用      处理使染色体数恢复.取棉株2的两个体细胞融合也能得到符合生产要求的棉株3,其原理为           

 

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微生物培养与分离技术是生物中重要的实验技术.根据有关的微生物知识,回答下列问题:

(1)培养基的制备需经过计算、称量、溶化和            等过程.上述过程中,需要在超净工作台上操作的是     

(2)纯化菌种时为了得到单一菌落,常采用的接种方法是            ;在对培养液中酵母菌的种群数量进行统计时,计数的方法是     

(3)为达到筛选土壤中分解尿素细菌的目的,平板内的固体培养基应选择尿素作为唯      ;培养基中加入指示剂      以鉴定其中是否含有能分解尿素的细菌.

(4)若要筛选分解纤维素的细菌,在土壤取样、选择培养后,需进行            操作,通过染色并观察      的有无挑选出所需菌种.

 

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为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能的增强有关,某实验小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分成实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组晚疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标.回答下列问题:

(1)在制作细菌性乳腺炎模型小鼠的过程中,小鼠所感染的细菌在免疫学上称为     

(2)在实验中,如果实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性组,极显著高于空白对照组,则说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能且作用效果高于      ;如果实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力低于阳性对照组而高于空白对照组,则说明     

(3)某学者指出该复方草药中的一味草药K有一定的毒性,可考虑增设一组模型小鼠,对其进行      处理,以确定草药K是否为复方草药的关键成分.

(4)研究表明,实验组小鼠的浆细胞水平明显高于空白对照组,与阳性组相近.说明该草药可提高小鼠特异性免疫中的      免疫.

(5)通常细菌侵入人体会导致发热,此时位于      的体温调节中枢会通过调节加速      (填散热或产热).而人体在这时通常会发冷,冷觉的产生部位是     

 

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某婚龄女子表现型正常,但其一条5号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲.减数分裂时异常的染色体联会如图乙,三条染色体中,配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极.据图回答下列问题:

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(1)图甲所示的变异类型属于     

(2)图乙所示状态的细胞存在于该女子的      中,在该器官中存在着染色体组数目分别为      的细胞.

(3)如不考虑其它染色体,理论上该女子产生的卵细胞类型有      种,该变异是否可以使用光学显微镜检出?      (填“是”或“否”).

 

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土壤动物是生态系统的重要组成部分.研究人员对某地区人工绿地、林地、农田等3种不同类型土地的土壤小动物类群进行了调查,结果见下表.

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(注:第1层为距地表0~5cm;第2层为距地表5~10cm:第3层为距地表10~15cm)

(1)对土壤小动物类群的丰富度进行调查,属于      (种群/种落/生态系统)水平上的研究.

(2)调查土壤小动物类群丰富度,常用的方法是      .从上表结果可知,该研究采用了      法来统计土壤小动物丰富度.

(3)上表结果表明,各样地相同土层土壤中小动物丰富度      (有/没有)明显差异.人类活动会影响土壤小动物的数量和分布,这可能与改变了土壤中的            等因素有关.

(4)土壤小动物属于生态系统的组成成分中的      .土壤小动物之间可能存在着      等复杂的种间关系.

 

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试题属性

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