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2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学与医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝...

2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学与医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝本药物科学博士聪大村,他们二人的贡献发现了一种新的药物,名为阿维茵素,其衍生品降低了河盲和淋巴丝虫的发病率同时还能有效对抗其他寄生虫病治疗效果显著。聪村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较发展前途的菌株,这就是阿维菌素的来源。

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(1)制备链霉菌培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是___________________和灭菌,对养基进行灭菌的常用方法是______________________。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是_______________________________

(2)是在纯化过程中通过___________________法分离培养的结果,在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌完成图中划线操作,共需要灼烧接种环________________次。图表示的是用_____________________法接种培养后得到的结果。

(3)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离时经培养在划线的末端出现_______明菌已分离。在此过程中,正确的操作是___________。

A每次时,接种环都需要蘸菌液一次

B划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种

C在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风

D划线时要将最旨一区的划线与第一区的划线相连

 

(1)调整pH 高压蒸汽灭菌 防止培养皿盖上的泠凝水落入培养基造成污染 (2)平板划线(1分) 4 稀释涂布平板 (3)不连续单个菌落 C 【解析】 (1)制备培养基时,要先调整pH和灭菌,培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,防止培养皿盖上的泠凝水落入培养基造成污染。 (2)图是在纯化过程中,用了平板划线法接种和分离微生物的方法。划线之前要灼烧灭菌,每次划线后也要灼烧灭菌,该图划线3次,因此共需要灼烧接种环4次。图培养皿中,菌落比较分散,用了稀释涂布平板接种的。 (3)接种环在第一次划线时需蘸一次菌液,其余则从上次划线末端开始划线,A错误;深入到培养基中进行接种,会造成杂菌污染,B错误;不能关闭过滤风,防止杂菌污染,C正确;划线是将每次划线的末端开始划,D错误。 【考点定位】微生物的培养和利用 【名师点睛】平板划线的操作的基本步骤是: 1、右手持接种环,经火焰灭菌,待凉后,在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞,并将试管口过火焰,将以冷却的接种环伸入菌液,沾取一环菌液,将试管口过火焰丙塞上棉塞。 2、左手斜持琼脂平板,皿盖打开一条缝,右手于火焰近处將接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线,盖上皿盖,接种环不应划破培养基表面。 3、烧灼接种环,杀灭环上残留菌液,待冷却(是否冷却,可先在培养基边缘处试触,若琼脂溶化,表示未凉,稍等再试),从第一区域划线的末端开始往第二区内划线,重复以上操作,在第三四五区内划线,注意不要将最后一区的划线与第一区相连。 4、将平板倒置,放入培养箱中培养。  
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考点分析:
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稻田生态系统是我国重要的农田生态系统。卷叶螟和褐飞虱是稻中的两种害虫,

水狼蛛是这两种害虫的天敌。此外,稻田中还有杂草田螺等生物。清回答下列问题:

(1)卷叶螟和飞虱的种间关系是 ____________。卷叶螟幼虫生活在水稻叶片上,而螺生活在水中这体现了群落的 __________________

2)调查水稻螺(活动能力弱)的种群密度宜采用_________________ ,对卷叶螟等趋光性昆虫群密度可采用___________________方法调查。

3)如在适当时间引入稻田鸭能以田中的杂草、田螺等有害生物为食这样增加了该态系统_____________________ 复杂程度,从而提高了生态系统_______________定性。此外,利用生防治的办法可控制害虫的种群密度.如用性引诱剂诱捕可破坏其种群的____________________。

4)每年输入水稻的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存在水稻中,其余能量的去处是______________________、___________________________。

 

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中国女科学家屠呦呦2015年诺贝尔生理医学奖,研制的抗疟青蒿素挽救了百万人的生命。青蒿素是从黄花蒿(倍体,18条染色体)中提取的,假设黄花蒿的茎秆颜由两对独立遗传的等位基因A、a和Bb控制,基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应同)基因B为修饰基因,BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲进行杂交,实验结果如下:

一组:P白秆×红秆F1→F2秆:白秆=1:2:1

二组:P白秆×红秆→F1 F2红杆:粉秆:白秆=3:6:7

回答以下问题

1)第一、二组F1中粉秆的基因型分别是 ____________,若第二组F1杆进行交,则F2红秆:粉秆:白杆= __________________

2)让第二组F2中粉杆个体自交,后代仍为粉秆体比例占 ______________

(3)若BB和Bb的修饰作用相同,且都会使红色素完全消失,第一组F1全为白秆,F2中红:白秆=1:3,第二组中若白秆亲本与第一组中不同,F1也全部表现为白秆,那么F1交得F2的表现型及比例为 _______________________。

4)四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿,低温处理野生型黄花蒿正在有丝

裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推低温处理致细胞染色体不分离的原因是 ___________________ 。四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为 _____。

 

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下表为对植物分别在不同光照强度和不同CO2浓度下进行光合作用的实验研究数据, 请回答相关问题:

组别

CO2浓度(pm)

光照强度

净光合速率(µmol.m-2.s-1

叶绿素含量(mg/g

A

300

高光强

0

2.1

B

300

低光强

-2.6

3.0

C

700

高光强

5.6

2.0

D

700

低光强

1.7

3.0

E

1000

高光强

8.2

1.9

F

1000

低光强

3.8

2.9

1)A组实验中植物细饱内产生ATP的细胞器有_______________________________________。

2)据表分析,影响此物中叶绿素相对含量的主要因素为______________________________。

(3) D组实验中植物光合作用所的CO2来自于_________________________。以上结果表明,该植物可通过 ___________________________来增强对弱光的适应能力。

4)实验中,若将C组实验中的植物转人E组的实验条件下,短时间内其叶绿体中C3化合的含量将_________________(填“上升”或“下降“或”“基本不变“。

 

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侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。请回答下列问题:

1) 机体感知到细菌侵入后,在位于_______________________ 的调控下,病人骨骼肌栗加大产热,从而发生寒战。同时 _________ 激素分泌增多,促进细胞代谢加快,体温升高。由于细胞耗氧量增大,供氧不足,肌肉组织中 ___________________ 含量增高,病人肌肉酸痛。

2)此外,当细菌侵入机体后,吞噬细胞会将部分细菌吞噬,并将其呈递给T细胞,然后T细胞分泌 _______________ 作用于B细胞,促使其转变为 _________ 细胞,分泌大量 ______________ 与抗原结合。

3)发热过程中,若体温维持在38.5,此时机体产热量 __________ (填“大于”、“等于”或“小于”)散热量。

 

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图曲线的意,说法错误的一项是

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A此图像可表示种群数 “S” 增长的增长速率,P点时间对的种群数暈为K/2

B图像若表示生长素类似物的促进生长的作用,PM段代表浓度较高时抑制生长

C此图像若表示浓度活性酶的影响则曲线中O点不应与横轴相交

D此图像若表示pH对酌活性的影晌。则曲线中O、M两点分别表示过酸、过碱使

 

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