生物的信息传递
图1为神经元之间的信息传递的结构模式图．请回答：
（1）图中①、②、③所组成的结构名称是 ．
（2）结构⑤与结构①融合，⑤中的物质以 的方式进入②．
（3）信息在神经系统中的传递有两种方式：在一个神经元
上以生物电的形式传递，在神经元之间可通过被称为 的化学物质传递．若③部位兴奋，则其电位变化表现为 ．
（4）请用箭头在图2方框内表示信息传递的方向． ．
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效应相同），B基因是修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
（1）为探究两对基因（A和a，B和b）是在一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究．
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，请你在下表中补充画出其它两种类型（用线段表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位点）
②实验方法：粉色植株自交．
③实验步骤
第一步：粉色植株自交．
第二步：观察并统计子代植株的花色及其比例．
④实验的可能结果（不考虑交叉互换）及相应结论：
a、若子代植株的花色及其比例为“ ”，说明两对基因在两对同源染色体上．
b、若子代植株的花色及其比例为“粉色：红色：白色=2：1：1”或“ ”，说明两对基因在一对同源染色体上．
（2）纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子代植株花全是粉色．请写出可能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株 ；纯合红色植株 ．
遗传信息的传递和表达
生物遗传信息指导和控制生物体的形态、生理和行为等多种性状．如图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①﹣④为分子．据图回答．
（1）该图中构成分子②的基本单位种类有 种，它们被称之为 ．
（2）分子①的中文名称是 ．其转录形成②上﹣AUGG﹣的模板链对应的碱基序列是 ．
（3）在核糖体上发生的由分子②形成分子④的过程是 ；从左往右看，图中核糖体内的分子③所运载的氨基酸分别是 ．（已知有关氨基酸的密码子如下：精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU）
（4）亲代生物的①通过复制传递给子代，子代再通过基因表达，合成与亲代相同的 分子，从而显现出与亲代相同或相似的性状．所以说生物的性状是受基因控制的．
如图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）组成DNA的基本单位是[ ] ．
（2）图中1、2、6的名称依次为1 ；2 ；6 ．
（3）由于解旋酶的作用使[ ] 断裂，两条扭成螺旋的双链解开，若4是胞嘧啶，则3是 ．
（4）上述DNA分子彻底水解得到的产物是
A．脱氧核糖、核糖和磷酸
B．脱氧核糖、碱基和磷酸
C．核糖、碱基和磷酸
D．核糖核苷酸、碱基和磷酸
（5）基因D与d的根本区别是
A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状
B．基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同
C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
D．在染色体上的位置不同
（6）如图，两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是
下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是（ ）
A．种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数
B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下
D．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法
如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是（ ）
A．t2﹣t3时间内甲种群出生率小于死亡率
B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C．t3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大
D．若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳
