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如图表示在一个生态系统中,植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程.下列有关...

如图表示在一个生态系统中,植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程.下列有关叙述正确的是(  )

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A.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量

B.植食动物粪便中的能量包含在⑦中

C.⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量

D.④占②的百分比为能量传递效率

 

B 【解析】 试题分析:流经生态系统的总能量是生产者固定太阳能的总量.植食动物的摄入能=其同化能+其粪便能.植食动物的同化能的去向主要有呼吸作用消耗、流入下一营养级、未被利用和流向分解者. 【解析】 A、输入到生态系统的能量为生产者固定的太阳能总量,不是①⑤之,A错误; B、由于植食动物粪便是指摄入后未被同化的部分,包含在⑦中,B正确; C、⑤⑥⑦⑧中包括流向分解者的能量和散失的能量,C错误; D、能量传递效率是指相邻两个营养级之间的同化能之比,④不能表示植食动物的同化能,②也不能表示植食动物的同化能,且图示中二者为同一营养级,D错误. 故选:B. 考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用.  
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考点分析:
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以下有关神经兴奋的叙述不正确的是(  )

A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出

B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性

C.神级纤维的兴奋部位,膜两侧电位表现为内正外负

D.神经递质经胞吐作用由突触前膜释放,进入突触间隙

 

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科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长.但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了(  )

A.生长素的化学本质是吲哚乙酸

B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源生长

D.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

 

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下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )

A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

 

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下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是(  )

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同

B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用

C.顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点

D.生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量

 

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从裸岩到森林的演替过程中会发生的是(  )

A.有机物越丰富,土壤的透气性越差

B.地衣使土壤中有机物减少

C.灌木容易得到阳光而取代草本植物

D.微生物随有机物增加而减少

 

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