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科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液,将番茄和...

科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液,将番茄和水稻分别在上述培养

液中培养,一段时间后,记录到的结果如下图所示,下列说法错误的是

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A.水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与

B.此过程中水稻没有吸收Ca2+,但却正常吸水,所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大

C.番茄与水稻相比,对Ca2+、Mg2+需要量大,而对Si044-需要量小

D.此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有选择性

 

B 【解析】 试题分析:水稻和番茄对离子的吸收是主动运输,需要载体蛋白参与,A正确;此过程水稻吸收Ca2+少于吸收的水,所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大,B错误;由图可知,番茄吸收Ca2+、Mg2+多,吸收Si044-少,C正确;水稻和番茄对不同离子的吸收量不同,明不同植物对同一种离子的吸收具有选择性,D正确。 考点:本题考查物质跨膜运输,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。  
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考点分析:
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下列有关细胞的结构与功能的说法,错误的是

A.高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽

B.内质网能增大细胞内的膜面积,有利于酶的吸附

C.溶酶体能合成多种酸性水解酶

D.细胞核是mRNA合成的场所

 

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下图表示一个高等植物根尖细胞有丝分裂示意图,据图回答问题:

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(1)此细胞处于有丝分裂的      期,此时该细胞有染色体    条,染色单体        条;

(2) ①和⑤两条染色体中的DNA是经过                 形成的。

(3)该植物一个正在光合作用的叶肉细胞有        条染色体;

(4)此时期继续发展,将在      位置出现       ,逐渐扩展形成细胞壁,最终分裂为两个子细胞。

 

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下图是一种高等植物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答([ ]填数字,  填名称):

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(1)图中[2]的主要成分是             ,与其形成有关的细胞器是[ ]。

(2)细胞中被比作“动力车间”的是        ,被比作“养料制造车间”的是图中结构[ ]。

(3)若该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是     。若该细胞是红叶李的红色叶肉细胞,则红色色素主要存在于[ ]。

(4)图中细胞内具有双层膜结构的除有4满分5 manfen5.com,11以外,还应该有          。图中6与细胞器[ ]形成有关。

 

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下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图(其中序号①、②等表示物质,字母A、B、C满分5 manfen5.com等表示过程)。请据图回答:

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(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,图中A表示________阶段,其进行场所是             

A阶段为B阶段反应提供②                     满分5 manfen5.com

(2)图中的结构简式可写为_________________。E过程被称为_________________。

(3)C过程产生的CO2是有氧呼吸              阶段形成的,C过程的总反应式是:                  

 

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1773年,意大利科学家斯帕兰扎尼通过实验证明鸟类的胃液中存在着某种化学物质,可以消化瘦肉块,现在科学表明这种物质是一种酶。娄底市某学校学习兴趣小组为了检测此酶的性质,提取的活鸡的胃液,做了如下实验:取6支大小一样的洁净试管,加入经过不同温度处理的胃液后,再分别加入瘦肉块和马铃薯块,两小时后观察现象,记录如下表。请据表回答问题:

编号

加入物

条件

现象

1

2mL水+1cm3瘦肉块

室温

无明显变化

2

2mL新鲜胃液+1cm3瘦肉块

室温

瘦肉块明显变化

3

2mL新鲜胃液+1cm3瘦肉块

煮沸后冷却到室温

无明显变化

4

2mL水+1cm3马铃薯块

室温

无明显变化

5

2mL新鲜胃液+1cm3马铃薯块

室温

无明显变化

6

2mL新鲜胃液+1cm3马铃薯块

煮沸后冷却到室温

无明显变化

(1)分析实验结果可判断胃液中有         酶,没有           酶。该试验意在探究          性。

(2)试管3不同于试管2的处理之后,现象不同,说明酶的作用条件较           

(3)实验小组进一步将胃液pH调节为碱性,然后加入双缩脲试剂,结满分5 manfen5.com果出现                 反应。

 

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试题属性

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