(2015•白下区校级三模)酵母菌是兼性厌氧型生物,多种因素会影响酵母菌的生命活动.以下是探究不同因素对酵母菌生命活动的影响的一系列实验.根据有关信息回答问题.
(1)填写表格中相关内容:A: ;B: ; C: .
(2)本实验探究了 等因素对酵母菌生命活动的影响.
(3)第三组实验结果检测的指标是 .
(4)如图表示酵母菌在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化情况.
①四种氧浓度下,酵母菌释放CO2最少的是 ;
②氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍;
③氧浓度为 时,酵母菌只进行有氧呼吸.
(2015秋•朔州校级期末)图甲是物质A通过细胞膜的示意图.请回答以下问题.
(1)物质A跨膜运输的方式是 ,判断理由是 .其运输方式也可用图乙中的曲线 表示.如果物质A释放到细胞外,则转运方向是 (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)图甲中细胞膜是在 (填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果.该膜的模型被称为 ,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点.
(3)图中物质B指的是 ,该物质彻底水解的产物是 .
(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与 有关,曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有 .
(2015秋•朔州校级期末)如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题.
(1)观察根尖有丝分裂时应选择 区细胞(填图中字母),请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序: ,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有 .
(2)细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是 .
(3)某同学在显微镜下观察到了A图象,发现了赤道板,请你评价他的观察结果: .
(4)观察细胞质壁分离时可选择 区细胞(填图中字母),③和④过程中细胞核遗传物质 (填“会”或“不会”)发生改变.
(5)如图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.
根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c分别是指什么结构或物质:
a ;b ;c ;d .
(2015秋•朔州校级期末)据图回答下列问题:
(1)甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图.与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是 .
(2)某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别,分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验.色素层析结果如乙图A、B、C三组所示,根据实验结果可知, 组滤纸条是深绿叶的,c带的颜色为 .
(3)丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图.图中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是 .B→C段曲线变化的原因是 .
(4)图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”.将对称叶片的一半(A)遮光,另一半(B)不做处理,并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA(mg)、MB(mg).则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量(mg/h)= .(用字母表示)
(2015秋•朔州校级期末)图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:[]中填序号,横线上填文字.
(1)如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与原生质层分离的现象.原生质层包括 几部分(填标号),可以看做一层 膜.
(2)对于该细胞来说,能为ADP转化成ATP提供能量的细胞器是[] 和[] .
(3)细胞代谢的控制中心是[] .
(4)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[] ;若该细胞是低等植物细胞,则该细胞缺少的细胞器是 .
(2014•商河县校级三模)如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解,下列有关的叙述中,正确的是( )
①在AB段,DNA进行复制,所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶;
②若该细胞为动物细胞,由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统;
③若该细胞是植物细胞,在CD段该细胞中央平面将出现赤道板;
④若该细胞是动物细胞,在BC段该细胞中有中心体在活动;
⑤若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现染色体和纺锤体.
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤