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(2015秋•潍坊月考)关于育种方式的叙述,错误的是( ) A.诱变育种可产生新...

(2015秋•潍坊月考)关于育种方式的叙述,错误的是(  )

A.诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例

B.杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体

C.单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系

D.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种

 

A 【解析】 试题分析:四种育种方法的比较如下表: 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加) 【解析】 A、诱变育种的原理是基因突变,可形成新的基因,但基因突变具有多害少利性和不定向性,因此不会大幅提高有利变异的比例,A错误; B、杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体,B正确; C、单倍体育种过程中获得单倍体植株后,经染色体加倍即得纯合体,所以单倍体育种可明显缩短育种年限,迅速获得纯合品系,C正确; D、多倍体育种得到新品种,这些新品种与二倍体植株相比,茎杆粗壮,叶片、果实和种子相对来说都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加,D正确. 故选:A. 考点:诱变育种;杂交育种;生物变异的应用.  
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考点分析:
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(2014•南通三模)某雄性动物的基因型为AaBb.如图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象.相关叙述正确的是(  )

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A.甲细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞,细胞中含6条染色单体

B.四分体时期染色体发生交叉互换,由此引起的变异属于染色体结构变异

C.该细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b

D.该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分别为AB、AB、ab、ab

 

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(2012•郑州二模)人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示.下列有关叙述错误的是(  )

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A.若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性

B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区(Ⅱ)上

C.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病

D.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者

 

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(2015•漳州二模)将在普通培养液中培养的蚕豆根尖转入含被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷的培养液中继续培养,在第二个细胞周期的分裂中期,每个细胞中(  )

A.每条染色体的两条单体都被3H标记

B.每条染色体都只有一条单体被3H标记

C.有一半染色体中的一条单体被3H标记

D.每条染色体的两条单体都未被3H标记

 

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(2015秋•上饶县校级月考)科学家格里菲斯和艾弗里均用肺炎双球菌做过转化实验,下列说法正确的是(  )

A.肺炎双球菌可以使小白鼠得肺炎而死亡

B.肺炎双球菌可以用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质

C.最终证明了DNA是生物的遗传物质,而蛋白质不是遗传物质

D.最终证明了DNA是主要的遗传物质

 

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(2015秋•上饶县校级月考)下列有关“用32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的叙述,错误的是(  )

A.本实验使用的大肠杆菌应含32P

B.培养噬菌体的时间、温度等是本实验的无关变量

C.本实验的结果是上清液的放射性弱,沉淀物中放射性强

D.本实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质

 

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