Question

（2015秋•鹰潭校级月考）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．

（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为      ，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是      条．

（2）白眼雌果蝇（X^rX^r Y）最多能产生X^r、X^rX^r、      和      四种类型的配子．该果蝇与红眼雄果蝇（X^R Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为      ．

（3）用黑身白眼雌果蝇（aa X^rX^r）与灰身红眼雄果蝇（AA X^RY）杂交，F₁雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F₂中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为      ，从F₂灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为     ．

（4）用红眼雌果蝇（X^RX^R）与白眼雄果蝇（X^r Y）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”），M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离．请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的．实验步骤：      ．

结果预测：I．若      ，则是环境改变；

Ⅱ．若      ，则是基因突变；

Ⅲ．若      ，则是减数分裂时X染色体不分离．

Answer

（1）2 8

（2）XrY Y XRXr、XRXrY

（3）3：1

实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型

结果预测：I．子代出现红眼（雌）果蝇

II．子代表现型全是白眼

III．没有子代

【解析】

试题分析：阅读题干可知，该题的知识点是减数分裂过程中染色体的行为变化，染色体变异，果蝇的性别决定和伴性遗传，基因自由组合定律的实质和应用，回忆相关知识点，然后分析题干结合题图获取有效信息，并结合相关知识综合解答

【解析】
（1）由题图可知，正常果蝇含有8条染色体，2个染色体组，减数第一次分裂中期含有2个染色体组；减数第一次分裂结束，染色体数目减半，是四条，此时每条染色体上含有2条染色单体，减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，含有8条染色体．

（2）白眼雌果蝇的基因型是XrXrY，按照减数分裂过程中同源染色体分离，最多可产生四种类型的配子是：XrXr、Y、Xr、XrY，红眼雄果蝇（XRY）产生的配子的基因型是XR、Y，杂交后的雌果蝇的基因型为XRXrXr（死亡）、XRXr、XRXrY、XrXrY，其中表现为红眼的是XRXr、XRXrY．

（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇的基因型为AaXRXr、雄果蝇的基因型为AaXrY，由于果蝇的两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，F2中灰身与黑身之比是A_：aa=3：1，红眼与白眼之比是1：1，因此F2中灰身红眼与黑身白眼之比为为3：1；F2灰身红眼雌果蝇的基因型为A_XRXr，灰身白眼雄果蝇的基因型为A_XrY，其中Aa的概率都为，因此从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为aaXrXr+aaXrY=．

（4）分析题干信息可知，该实验的目的是设计实验探究该白眼雄果蝇M的变异是单纯由环境改变引起表现型变化，还是基因突变引起的，或亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离引起，如果是单纯由环境改变引起表现型变化则该性状不能遗传，如果是基因突变引起的，该变异可以遗传，因此可以用M果蝇与白眼雌果蝇交配，如果是由环境变化引起的则雌果蝇色素红眼；如果是由基因突变因此的，则子代雌雄果蝇都是白眼；如果是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离，造成的，则该白眼雄果蝇的基因型是XrO，不产生后代．

故答案为：

（1）2 8

（2）XrY Y XRXr、XRXrY

（3）3：1

实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型

结果预测：I．子代出现红眼（雌）果蝇

II．子代表现型全是白眼

III．没有子代

考点：伴性遗传．