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(2014•黄浦区一模)某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上,控制酶...

(2014•黄浦区一模)某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上,控制酶1、酶2和酶3的合成,三种酶催化的代谢反应是:

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显性基因越多,控制合成的相关酶越多,合成的色素也越多;酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同;隐性基因则不能控制合成黑色素;黑色素含量程度不同,昆虫翅颜色呈现不同的深浅.现有基因型为AaBbCC(♀)与AaBbcc(♂)的两个昆虫交配,子代可出现翅色性状的种类数及其与母本相同性状的概率为(  )

A.3,满分5 manfen5.com      B.5,满分5 manfen5.com       C.5,0      D.9,满分5 manfen5.com

 

B 【解析】 试题分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有基因的自由组合定律,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答. 【解析】 基因型为AaBbCC(♀)与AaBbcc(♂)的两个昆虫交配,产生的子代基因型及比例是AABBCc:AABbCc:AAbbCc:AaBBCc:AaBbCc:AabbCc:aaBBCc:aaBbCc:aabbCc=1:2:1:2:4:2:1:2:1,由于三种酶催化合成昆虫的黑色素程度相同,则子代可出现5种不同翅色性状的种类(分别含5个、4个、3个、2个和1个显性基因);母本中雄虫基因型中含有2个显性基因,雌虫基因型中有4个显性基因,故子代中出现2个显性基因的雄虫概率是×=,出现4个显性基因的雌虫概率是×=,则子代中出现与母本相同性状的概率是+=. 故选:B. 考点:基因的自由组合规律的实质及应用.  
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考点分析:
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(2014秋•月湖区校级月考)如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段.下列叙述不正确的是( 

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A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时细胞中含核DNA为8个

B.若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是图甲细胞分裂形成的

C.由图可知分裂过程中可能由于四分体中的非姐妹染色单体发生了交换造成基因重组

D.图乙细胞形成过程中,减数第一次和减数第二次分裂后期都可能发生等位基因的分离

 

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(2015•渝水区校级三模)下列有关酶和ATP的叙述,正确的有几项(  )

①酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活;

②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质;

③酶的特性:高效性、专一性和酶的作用条件较温和;

④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP;

⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子;

⑥人的心肌细胞中,ATP合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足能量.

A.①②③⑥    B.②④⑥    C.①③⑤    D.④⑤⑥

 

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(2015秋•丰城市校级月考)某同学利用光学显微镜对4种实验材料进行研究,下面①~⑧中前面是实验材料,后面是观察到的结构或现象,正确的有几项(  )

①蝗虫初级精母细胞,同源染色体联会          

②黑藻叶,线粒体呈绿色

③恩格尔曼的水绵实验,好氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位

④口腔上皮细胞,细胞质红色面积比细胞核绿色面积小

⑤用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质,在水面铺展成单分子层,面积恰为红细胞膜表面积的两倍

⑥电镜下观察植物叶肉细胞的细胞核,可以看到的主要结构有核膜、核仁和染色体

⑦除了细胞之间形成通道外,细胞之间的信息交流都要通过细胞膜上的受体来实现

⑧在制备细胞膜的实验中,红细胞一般要先用适量的生理盐水稀释.

A.二项    B.三项    C.四项    D.五项

 

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(2014秋•黄州区校级期中)将用全素营养液培养的两株植物(同种)放在封闭的玻璃罩内,并置于室外进行培养(如甲图所示).假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计.现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜的CO2浓度的变化情况,绘制成乙图中的曲线.下列说法错误的是(  )

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A.图甲中,影响光合作用的外界因素主要有光照强度和CO2浓度

B.光合速率等于呼吸速率的是D点和G点

C.DE段与EF段相比,光合作用较慢的是DE段

D.24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是下降

 

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(2015•赤峰模拟)结合如图分析下列说法,正确的是(  )

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A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①

B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

 

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