Question

（2015秋•宜昌校级月考）如题图1所示为某生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/（cm²•a）；图2是该生态系统中的主要种群构成的食物关系网．请分析回答：

（1）图1表明，该生态系统的生产者固定的太阳能总量是      J/（cm²•a）．

（2）图1中      （填字母）和分解者在碳循环中起着关键作用，能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为      （保留整数）

（3）图2中，处于图1中B营养级的种群有      ，乙和丙的种间关系为      ．

（4）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图．请据图回答相关问题：

图中的A表示蛙同化的能量，则C为      ，B为      ．

Answer

（1）450

（2）A 13%

（3）乙、丙、丁 竞争

（4）分解者利用的能量 用于自身生长、发育和繁殖的能量

【解析】

试题分析：分析图1：图1是某湖泊生态系统的能量流动图解，其中A是第一营养级，其同化量=15+60+90+285=450J/（cm2•a）；B是第二营养级，其同化量为60J/（cm2•a）；C是第三营养级，其同化量为10.8J/（cm2•a）．

分析图2：图2表示该生态系统中食物网的示意图，其中甲表示生产者，乙、丙、丁表示初级消费者，戊表示次级消费者．

分析图3：A是甲同化的能量，B是甲用于生长发育和繁殖的能量，C是甲流向分解者的能量，D是甲和分解者呼吸作用散失的能量．

【解析】
（1）图1表明，该生态系统的生产者固定的太阳能总量是生产者A同化的能量，即15+60+90+285=450J/（cm2•a）．

（2）图1中生产者A和分解者在碳循环中起着关键作用，能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为60÷450×100%=13%．

（3）图2中，处于图1中B营养级，即第二营养级的种群有乙、丙、丁．乙和丙都捕食甲，故乙和丙的种间关系为竞争．碳元素在甲～戊之间的主要传递形式是含碳有机物．

（4）图3中的A表示蛙同化的能量，B为用于自身生长、发育和繁殖的能量，则C为分解者利用的能量．

故答案为：

（1）450

（2）A 13%

（3）乙、丙、丁 竞争

（4）分解者利用的能量 用于自身生长、发育和繁殖的能量

考点：生态系统的功能．