满分5 > 高中生物试题 >

(2015秋•福建校级月考)如图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是...

(2015秋•福建校级月考)如图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是(  )

满分5 manfen5.com

A.假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

B.假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸

 

A 【解析】 试题分析:根据题意和实验装置图分析可知:装置一中,氢氧化钠溶液的作用是吸收呼吸作用产生的二氧化碳,所以装置一测量的是呼吸作用消耗的氧气的量;装置二中,清水不能吸收气体,也不释放气体,所以装置二测量的是呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量的差值. 【解析】 A、装置一和装置二的液滴均不移动,即没有氧气的消耗,也没有二氧化碳的产生,说明酵母菌既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸,A错误; B、装置一中的液滴不动,说明没有氧气的消耗,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸,B正确; C、装置一中的液滴左移,有氧气的消耗,装置二中的液滴右移,说明呼吸作用释放的二氧化碳量多于消耗氧气量,可知酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,C正确; D、装置一中的液滴左移,有氧气的消耗,装置二中的液滴不动,说明呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗氧气量相等,可知酵母菌只进行有氧呼吸,D正确. 故选:A. 考点:细胞呼吸的过程和意义.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(2013•青岛一模)乳糖酶能催化乳糖水解.有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件.实验结果如下:以下分析正确的是(  )

满分5 manfen5.com

A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大

B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低

C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大

D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大

 

查看答案

(2014•湖南模拟)图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异.其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(  )

满分5 manfen5.com

A.Na+      B.CO2      C.胰岛素      D.K+

 

查看答案

(2015秋•郑州校级期末)下列说法中,正确的项数是(  )

①没有叶绿体的细胞一定是动物细胞

②没有大液泡的细胞一定是动物细胞

③有细胞壁的细胞一定不是动物细胞

④有中心体的细胞一定不是植物细胞

⑤有线粒体的细胞一定是真核细胞

⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用.

A.2    B.3    C.4    D.5

 

查看答案

(2012秋•青岛期中)研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加.对此现象不合理的解释是(  )

A.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢

B.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定

C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关

D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育

 

查看答案

(2015秋•福建校级月考)关于下列结构的说法正确的是(  )

满分5 manfen5.com

A.五种结构广泛地存在于各种细胞内

B.①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

C.①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性

D.观察活细胞中的④常用健那绿染色

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.