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下图是某种人工湿地构造示意图(箭头示水流方向),展示了较新的污水(常富含有机废弃...

下图是某种人工湿地构造示意图箭头示水流方向,展示了较新的污水常富含有机废弃物和无机废弃物N、P等处理技术,请分析回答下列问题:

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(1流经该人工湿地生态系统总能量是_____________________________________,这些人工湿地植物一般宜选用本地物种,避免_____________,从而对当地的生物多样性造成破坏。

(2用样方法调查芦苇的种群密度时,常用的取样方法有______________、______________。

(3假设该生态系统中有甲、乙、丙三种生物,它们构成的食物网关系如图:甲能量中比例为m的部分直接提供给丙,要使丙增加Akg,则消耗甲最多是______________kg。

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(4检测表明出水口的有机污染物和无机污染物浓度大大降低,则该过程起主要作用的生态系统的成分是______________________。

(5此生态系统每天处理污水的量是一定的,这说明生态系统的__________________是有限的。在污水处理过程中,生态系统所表现出的是_____________稳定性。

 

(1) 生产者固定的全部太阳能和有机物输入的能量 外来物种的入侵 (2)五点取样法 等距取样法 (3)100A/9m+1 (4)生产者和分解者 (5)自我调节能力 抵抗力 【解析】 (1)流经该湿地生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能和有机物中的化学能。这些湿地植物一般选用本地物种,是为了避免外来物种的入侵而对当地的生物多样性造成破坏。 (2)调查植物的种群密度常用样方法,而常用的有五点取样法和等距取样法。 (3)假设需要甲x千克,则A=xm*10%+(1-m)x*10%*10%,通过计算得出X=100A/9m+1,故需要甲最多100A/9m+1千克。 (4)能将有机物进行分解的是分解者,而能利用无机污染物的是生产者,所以应是分解者和生产者。 (5)处理污水的量是一定的,说明生态系统的自我调节能力是有限的,超过了生态系统的自我调节能力该生态系统就会受到破坏。在净化污水过程中体现的是生态系统的抵抗力稳定性。 【考点定位】本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。 【名师点睛】总结:1能量在营养级之间流动过程图解,回答相关问题 (1)摄入量、同化量、粪便量三者之间的关系是摄入量=同化量+粪便量。 (2)在各营养级中,能量的三个去路:①通过呼吸作用以热能的形式散失;②被下一营养级生物利用;③被分解者利用。 (3)概括能量流动的特点 ①单向流动:能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级。 ②逐级递减:相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%~20%。 2. 写出能量传递效率的计算公式 3.能量传递的相关“最值”计算 (1)如食物链A→B→C→D ①已知D营养级的能量为M,则至少需要A营养级的能量=M÷(20%)3,最多需要A营养级的能量=M÷(10%3; ②已知A营养级的能量为N, 则D营养级获得的最多能量=N×(20%)3,最少能量=N×(10%)3。 (2)在某食物网中,确定生物量变化的“最多”或“最少”时,应遵循以下原则:    
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野茉莉是一种雌雄同花的植物,其花色形成的生化途径如下图所示:5对等位基因独立遗传,显性基因控制图示相应的生化途径,若为隐性基因,相应的生化途径不能进行,且C基因与D基因间的相互影响不考虑。注:红色和蓝色色素均存在时表现为紫色,黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色,三种色素均不存在时表现为白色。请回答下列问题:

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(1野茉莉花共有________种基因型和________种表现型。

(2若要验证基因自由组合定律,能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证,为什么? _________

(3将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交,后代的表现型及比例为_________。

(4若某植株自交所得后代表现型及比例是9紫色:3绿色:4蓝色,则该植株可能的基因型有_______种。

 

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某中学生物兴趣小组对生命活动的调节作了一些相关实验研究与分析,请作答:

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(1甲组同学为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如下图所示:

①由图一分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应_________,该操作体现了____原则。

②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是____,实验结果_____能,不能体现两重性。

(2考试过程中,乙组同学准确理解文字信息并作答,此过程涉及的相关言语区有___________;且存在"憋尿"现象,这说明了神经系统存在_______________调节;

考试结束后依然兴奋,并不立即恢复平静,是因为体液调节具有_________________的特点。

 

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在一定的条件下,测定光照强度对玉米光合速率的影响。图甲表示实验装置;图乙表示在一定条件下测得的玉米光照强度与光合速率的关系; 图丙是绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化。请分析回答:

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(1在一定条件下,若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值,则甲图中B三角瓶内应放置的液体为 _________(“NaOH”或“NaHCO3溶液。

(2据乙图分析,实验测得的O2 释放量小于光合作用过程中O2实际产生量,原因是_________________。适当提高CO2浓度,图乙中的E点将向_______ 移动。

(3丙图中在5~15 min期间,单位时间内小麦叶肉细胞内C5的消耗量不断________(“增加”或“减少”,这是因为___________________________。如果小麦叶片的呼吸速率始终不变,则在5~15 min内,小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示是______________mol/min。同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是________________________。

 

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某林区在30年前发生过火灾,焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地双子叶植物,已知双子叶植物的阔叶和窄叶由一对等位基因控制,现对该植物的某个种群进行调查,发现有40%的植株表现为窄叶,余者表现为 叶。从该种群中分别取两种性状的足够样本让其自交,发现约有40%阔 叶植株的子代出现窄叶植株,而窄叶植株的子代未发现阔 叶植株。下列说法错误的是     )

A.该林区30年间发生了次生演替

B.该植物原种群中能稳定遗传的植株比例为76%

C.原种群中阔叶基因的频率于窄叶基因的频率

D.研究该区的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究

 

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下列关于教材实验的叙述中,正确的是      )

A.使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构

B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时需要设计对照试验

C.分离叶绿体色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次

D.噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果影响相同

 

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