下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是（ ）
A．提取光合色素时研磨应缓慢且充分
B．观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮
C．探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶
D．检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄汁
下列有关图示的分析中，不正确的是（ ）
A．如果该图为组成活细胞的化合物，则 A 中含有的元素为 H、O
B．如果该图表示的是组成活细胞的化合物，则 A 是蛋白质
C．如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则 A 是氧元素
D．如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中 Mo 的含量很少
下列有关叙述正确的是（ ）
A．生物体的生命活动都是在细胞内完成的
B．细胞是最基本的生命系统，所有生物都含有各个生命系统的结构层次
C．生物体依靠单个细胞无法完成各种生命活动
D．细胞壁的主要成分可以是糖类，也可以有其他成分
为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1），对插条的处理方法及结果见图2。
（1）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起____________作用的____________。
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________，插条插在蒸馏水中而不是营养液培养的原因是_____ _______。
（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括_______________。
（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶________。该实验的对照处理是________。
（5）实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：_________________。
下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素，下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息，分析并回答。
（1）若动物的下丘脑被破坏，就不再具有调节血糖平衡能力，这说明_____ _______ （2分）
（2）如果头部创伤导致图中结构3大量破坏，E处的分泌物消失，人体出现明显的多尿现象，说明E处的分泌物是____ __；在正常情况下引起此分泌物增加的直接刺激是_________。
（3）由下丘脑控制D的释放，这种调节方式为__________调节。
（4）科学家发现，切断C处联系时垂体还能继续分泌相关物质，由此说明垂体分泌功能还受________调节；当切断B处时，可导致第二性征消失，生殖器官萎缩，如果恢复B处的联系，第二性征和生殖器官的功能也恢复，由此可推测垂体能分泌________ 。
（5）当人体受到寒冷刺激时，在___________部位的调控下，使细胞①产生兴奋，通过细胞①和细胞②间的___________结构传递给细胞②，使A处释放某种激素，该激素能促使垂体分泌______________。
（6）运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是 。
下图是两个农场生态系统的结构模式图。图a表示农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量，都与图b相同。
（1）请根据图a、图b所示生态系统的结构，在下面用箭头完成这两个生态系统能量流动及利用的图解（各种生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出）。
（2）图_____所示生态系统的能量能够更多地被利用，原因是____________________（2分）
（3）假设该农场能量传递效率为20%，将生产的农作物的1/3作为饲料养家禽家畜，2/3供人食用，生产出的家禽家畜供人食用。现调整为2/3的农作物养家禽家畜，1/3供人食用，生产出的家禽家畜仍供人食用。理论上，该农场供养的人数与原来相比，怎样变化（增加或减少）？__________，变化比例是多少？____________。
