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(2015秋•保定校级月考)将豌豆种子放在培养皿上进行实验,实验过程与结果如下表...

(2015秋•保定校级月考)将豌豆种子放在培养皿上进行实验,实验过程与结果如下表

装置

场所

温度

棉花状态

数日后的现象

日光

23°C

潮湿

全部发芽

日光

23°C

干燥

没有发芽

黑暗

23°C

潮湿

全部发芽

黑暗

23°C

干燥

没有发芽

以上实验只能证明种子发芽需要( 

A.阳光    B.空气    C.温度    D.水分

 

D 【解析】 试题分析:本题考查种子萌发条件的实验探究题.题目中涉及温度外还有光照、水分、空气. 甲与丙相比可得种子萌发条件与光无关;甲与乙、丙与丁相比可得种子萌发条件需要水;而该实验中无法判断种子萌发是否与温度、空气有关. 【解析】 A、甲与丙相比可得种子萌发条件与光无关,A错误; B、该实验中,无空气这一变量,则无法判断种子萌发是否空气有关,B错误; C、该实验中,四个装置温度相同,则无法判断种子萌发是否温度有关,C错误; D、甲与乙、丙与丁相比可得种子萌发条件需要水,D正确; 故选:D 考点:水在细胞中的存在形式和作用.  
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考点分析:
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(2014秋•成都期末)下列所描述的现象中,属于生态系统中的行为信息所起作用的是(  )

A.蝙蝠的“回声定位”        B.萤火虫发荧光

C.蚊虫飞行时发出的声音      D.雄鸟的“求偶炫耀”

 

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(2010秋•东莞期末)关于碳循环的说法错误的是(  )

A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的

B.温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的

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D.碳循环过程中伴随着能量流动

 

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(2015秋•邯郸校级月考)下列关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是(  )

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B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统生物圈

C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动

D.物质在循环过程中不断递减

 

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(2013秋•沙河口区校级期末)如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是(  )

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A.①表示流经该生态系统内部的总能量

B.一般情况下,次级消费者增加1kg,生产者至少增加100kg

C.生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

D.从能量关系看②≥③+④

 

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(2011秋•青山区校级期末)关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是(  )

A.流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量

B.生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量

C.生态系统的能量流动是单向、不循环的

D.在生态系统中能量流动是逐级递减的

 

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