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(2015秋•潮州校级期中)在真核细胞中,下列说法正确的是( ) A.线粒体能将...

(2015秋•潮州校级期中)在真核细胞中,下列说法正确的是(  )

A.线粒体能将葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O

B.叶绿体是利用CO2和H2O合成有机物的场所

C.细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所

D.高尔基体能合成和分泌多种消化酶

 

B 【解析】 试题分析:各种细胞器的结构、功能 细胞器 分布 形态结构 功 能 线粒体 动植物细胞 双层膜结构 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” 叶绿体 植物叶肉细胞 双层膜结构 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. 内质网 动植物细胞 单层膜形成的网状结构 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” 高尔 基体 动植物细胞 单层膜构成的囊状结构 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) 核糖体 动植物细胞 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” 溶酶体 动植物细胞 单层膜形成的泡状结构 “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. 液泡 成熟植物细胞 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 中心体 动物或某些低等植物细胞 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 与细胞的有丝分裂有关 【解析】 A、线粒体不能直接利用葡萄糖,只能将丙酮酸氧化分解生成CO2和H2O,A错误; B、叶绿体是利用CO2和H2O合成有机物的场所,B正确; C、细胞核是遗传信息转录的主要场所,而遗传信息翻译的场所是核糖体,C错误; D、消化酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,不是高尔基体,D错误. 故选:B. 考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.  
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(2015秋•龙海市校级期末)如图表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征,请据图回答问题:

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(1)为持续获得较高的经济效益,在渔业捕捞之后最好把种群密度控制在图中的      点.

(2)用标志重捕法调查湖泊中该经济鱼类的种群密度时,若调查中部分鱼身上的标志物脱落,所得调查数值比实际数值偏      (填“大”或“小”).若测得图甲中B点时该鱼种群数量为1000条,则湖泊中其种群的环境容纳量K值为      条,D点时该鱼群的年龄结构属于     

(3)若该生态系统是在从未有任何生物定居过的湖底开始的,这种演替属于      ,人类活动的干扰会使演替朝着     

 

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(2015秋•龙海市校级期末)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.

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(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为      mol/L、      mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是      ,对芽生长的效应是

(2)乙图中b侧生长素浓度      (选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于      引起的,a侧生长素对茎生长的效应是     

(3)图乙植物茎的远地侧生长素浓度若为m,据图二所示,近地侧生长素浓度范围是     

 

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(2015秋•龙海市校级期末)人体的内环境稳态依赖于神经﹣体液﹣免疫调节机制来实现,请据图回答有关问题:

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(1)下丘脑神经分泌细胞分泌的激素通过      传送到X细胞.如果用物质丙饲喂正常动物,为保持物质丙浓度的相对稳定,则物质乙的分泌量的变化是      ;此调节机制称为      调节.

(2)当血浆渗透压过高时,下丘脑产生的      ,通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收,使尿量     

(3)血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节,这样的调节方式是      ,使Z细胞分泌的激素增多,Z相当于反射弧中的      .当人体产生的某种抗体与Z细胞表面的受体结合,影响激素的正常分泌,这种病属于     

(4)若刺激A点,则图中的灵敏电流计偏转      次. 当膜外Na+比膜内浓度高时,Na+外流的运输方式是     

 

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(2015秋•龙海市校级期末)下列图中A、B为人体内两种不同组织处的毛细血管,①②③示某些化学物质.请据图回答:

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(1)毛细血管的管壁细胞生活的内环境是

(2)如果①为蛋白质,则①到②表示      .②进入A的方式是

(3)如果①为淀粉,且组织细胞为肝细胞,当正常人体处于饥饿状态时,A中②的浓度比B中的要      ,这是因为      ;①②③三种物质可处于内环境中的是     

 

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(2011•上海校级模拟)科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示.由此可初步推测(  )

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A.浓度高于10﹣6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯

C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

 

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