Question

（2015春•余江县校级期中）图（一）是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图，请据图回答问题：

（1）图（一）中的种间关系有      ．

（2）图（一）中没有表示出的生态系统成分是      ．

（3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图（二）所示：图（二）中的A、B表示的含义分别为：A．      ； B．      ．

（4）由图（二）可以总结出生态系统能量流动的特点是      ．

（5）食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是      ．

（6）如图（三）中，在t₁时期种群的年龄组成为      型，在t₂时期后，种群数量将      ．

（7）假设图中是鱼的种群，当达到      时间开始捕捞，可持续获得最高产量．

Answer

（1）捕食、竞争

（2）非生物的物质和能量、分解者

（3）A．能量被同化 B．能量用于贝类生长发育和繁殖

（4）单向流动、逐级递减

（5）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

（6）增长 不变

（7）t1

【解析】

试题分析：分析图（一）：图（一）是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，其中水草和藻类属于生产者，其余动物都属于消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量．

分析图（二）：图（二）表示能量流经贝类的示意图，其中A表示该营养级同化的能量；B表示用于生长、发育和繁殖的能量；C表示分解者利用的能量；D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量．

分析图（三）：该图表示种群增长速率与时间的关系，t1表示，t2表示K．

【解析】
【解析】
（1）图（一）中的种间关系有捕食如鱼类捕食贝类、也存在竞争如鱼类和贝类均以水草藻类为食．

（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．图（一）中没有表示出的生态系统成分是非生物的物质和能量、分解者．

（3）图（二）中的A、B、C、D表示的含义分别为A：能量被同化 B能量用于贝类生长发育和繁殖 C：分解者利用 D：呼吸作用．

（4）能量流动的特点是：单向流动、逐级递减．

（5）生态系统中的信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．

（6）图（三）中，t1表示，种群的年龄组成为增长型，t2表示K，在t2时期后，种群数量将基本不变．

（7）图中t1表示，当达到t1时间开始捕捞，可持续获得最高产量．

故答案为：

（1）捕食、竞争

（2）非生物的物质和能量、分解者

（3）A．能量被同化 B．能量用于贝类生长发育和繁殖

（4）单向流动、逐级递减

（5）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

（6）增长 不变

（7）t1

考点：生态系统的结构；生态系统的功能．