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某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构。下表所示为各种群同化的...

某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构。下表所示为各种群同化的能量;下图表示有关种群乙的能量变化,其中AE表示能量值。回答下列问题:

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1甲和丁的种间关系是_______;种群戊是该生态系统生物组成成分中的_____。若甲的数量减少,则戊的数量_______选填“会”或“不会”发生明显变化。

2种群乙在该生态系统中处在第___营养级;乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于______信息,由此可见,______离不开信息的传递。

3种群乙的能量变化图中,AE中表示能量值为2×107KJ的是_______C表示的能量是_____

 

(1)竞争 消费者 不会 (2)三 化学 种群繁衍 (3)B 用于生长、发育和繁殖的能量 【解析】 试题分析:(1)依据生态系统能量流动的逐渐递减的特点分析表中的数据可推知:甲和丁均处于第二营养级,二者的种间关系是竞争;种群戊处于第四营养级,属于该生态系统的三级消费者。若甲的数量减少,则戊的数量不会发生明显变化。 (2)种群乙处于第三营养级;乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于化学信息;雌雄个体间的信息传递与生殖活动密切相关,由此可见,种群繁衍离不开信息的传递。 (3)2×107KJ 为种群乙的同化量,与图中的B相对应。C表示种群乙用于生长、发育和繁殖的能量。 考点:本题考查生态系统的结构和能量流动的相关知识,意在考查学生能从题图中获取相关的生物学信息,并能结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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下图是乒乓球比赛中运动员的部分生理活动调节示意图,①~③表示相关过程,XZ表示相关激素。回答下列问题:

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1看到对方发球时,运动员精力高度集中,一方面,下丘脑接受_____传来的神经冲动,分泌________激素,经过一系列调节作用,促使Y分泌增多,糖类代谢增强;另一方面,通过①、②过程的______调节机制,使Y分泌减少。上述整个过程的调节方式是______

2比赛中运动员频繁跑动,体内传入神经元产生的兴奋在神经纤维上_____单向/双向传导;当兴奋传到神经末梢时,突触前膜内_____释放神经递质,该递质与突触后膜上的____结合,使下一个神经元兴奋,最终导致肌肉收缩产生运动。

3比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z的分泌量______,以调节体内水分的平衡。

4比赛过后,运动员不宜马上饮用冷水,原因是冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+的缓冲作用减弱,使胃黏膜组织液的pH降低,引起胃黏膜损伤,从而降低机体的______免疫。

 

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利用若干等份长势相同的小麦幼苗进行一系列实验,实验结果如图1和图2所示。图3表示小麦幼苗叶肉细胞中两种细胞器XY之间以及细胞器与外界环境之间气体的转移。回答下列问题:

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1l中,实线表示不同温度下暗处理l h时测得的小麦幼苗干重变化,虚线表示不同温度下置于同一光照强度下照射l h时小麦幼苗的干重变化。B点时叶肉细胞吸收Mg2+消耗的ATP产生的场所是______D点时叶肉细胞中的能量变化过程是_______2728时,光合作用速率是否相等?_______,原因是____________请用数据进行定量说明

22表示把小麦幼苗放在不同光照强度下测得的氧气释放速率变化曲线。图中表示光合作用和呼吸作用强度相等的点是__________H点时植物细胞产生的气体用_______溶液进行检测,溶液将由蓝变绿再变黄。与I点相比,G点时叶肉细胞中C3化合物含量的变化是__________

33所示的状态与图2_______两点之间相对应,此时结构XATP移动的方向是_____

 

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下图为某相对封闭的环境中蝗虫种群数量变化的曲线,下列叙述正确的是

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Ab点之后出现环境阻力

B.防治蝗灾应在c点时进行

Ccd段波动的直接原因是出生率和死亡率的变化

Dd点种群增长速率最大

 

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图为突触结构和功能的模式图,下列分析正确的是

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ACa2+可以促进过程①,抑制神经递质的释放

B.过程①中神经递质由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙

C.过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

D.过程③会导致突触后膜持续兴奋

 

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下列关于稳态的叙述,错误的是

A.反馈调节是生态系统维持稳态的重要调节机制

B.生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性

C.稳态表现在个体、群体以及整个生物圈的各个层次上

D.免疫系统识别并消除异物、外来病原体也是维持稳态的机制

 

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