（2015秋•大理市校级期末）以下表示生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是（ ）
A．个体→细胞→种群→生态系统 B．细胞→种群→个体→群落
C．个体→群落→种群→生态系统 D．细胞→个体→种群→群落
（2015秋•大理市校级期末）下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（ ）
A．T2噬菌体 HIV SARS病毒 B．毛霉 根瘤菌 硝化细菌
C．乳酸菌 酵母菌 醋酸菌 D．大肠杆菌 Taq细菌 蓝藻
（2007秋•如东县期末）细胞学说揭示了（ ）
A．植物细胞与动物细胞的区别
B．细胞为什么要产生新细胞
C．生物体结构的统一性
D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
（2015秋•大理市校级期末）大肠杆菌和酵母菌最根本的区别在于（ ）
A．有无核物质
B．有无核糖体
C．有无生物膜系统
D．有无以核膜为界限的细胞核
（2015秋•遂宁期末）下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：
（1）A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有 ．
（2）若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是 ．
（3）E、F实验的推论是： ．上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是 ．
（4）A、G实验的推论是：向光性是由于 引起的．
（5）预测实验H的现象是 ，预测该现象是依据实验 （填符号）．
（2015秋•遂宁期末）图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）．请根据图1、图2回答下列有关问题．
（1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素 （填编号）分泌量的增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加 ，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热．
（2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ；如果注射的激素B超 过一定水平，则血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ．据图1分析，此调节方式属于图2中的 模式．
（3）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激 ，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶细胞是 ；另一方面也可以通过图2中的 模式调节分泌量．
