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(2014•南通)图表示种群各特征之间的关系,相关叙述错误的是( ) A.种群密...

(2014•南通)图表示种群各特征之间的关系,相关叙述错误的是( 

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A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.甲、乙直接决定种群密度的大小

C.丙为稳定型时种群数量越来越大

D.性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例

 

C 【解析】 试题分析:A、种群密度是种群最基本的数量特征,可以直接反映种群的数量,A正确; B、甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率,直接决定种群密度的大小,B正确; C、丙为稳定型时种群数量保持相对稳定,C错误; D、性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例,从而降低种群的出生率,D正确. 故选:C. 考点:种群的特征.  
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考点分析:
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(2015秋•南充期末)下列关于人体免疫调节的叙述,错误的是( 

A.免疫调节是依靠免疫系统来实现的,而免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

B.抗体和淋巴因子是两类主要的免疫物质,机体内所有的免疫细胞都能产生这些物质

C.免疫系统的防卫功能并不是越强大越好,自身免疫病和过敏反应就是证明

D.艾滋病由于免疫功能缺失,恶性肿瘤的发病率大大升高

 

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(2015•徐州模拟)将100mL酵母菌液放在适宜温度下培养,并在不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如下表.下列相关说法错误的是( 

样品

数量/(个•mm﹣3

pH

1

1 210

4.8

2

820

5.4

3

1 210

3.7

4

1 000

5.0

A.吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

B.可用血球计数板对酵母菌计数

C.制片时应先将盖玻片放在计数室上,再滴加样液

D.表中样品取样的先后顺序为3、1、4、2

 

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(2015•徐州模拟)如图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,错误的是( 

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A.该曲线反映的是正常人的血糖含量变化

B.AB段胰岛素分泌量逐渐减少

C.血糖的氧化分解等使BC段下降

D.CD段逐渐上升是由于肝糖原的分解补充

 

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(2015秋•南充期末)人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是( 

A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

 

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(2015秋•南充期末)下列关于人体细胞核结构和功能的叙述,不正确的是( 

A.细胞核控制着细胞的代谢和遗传与细胞核内的染色质有关

B.核孔是生物大分子选择性进出的通道

C.与浆细胞相比,口腔上皮细胞的核孔数量较多

D.核仁与细胞内核糖体的形成有关

 

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