（2015秋•陕西校级期末）用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列结论错误的是（ ）
A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
C．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
D．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
（2015秋•陕西校级期末）选用下面对照装置，可以根据红色液滴移动方向来探究细胞的呼吸类型．下列现象与结论不符的是（ ）
装置一 | 装置二 | 结论 |
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红色液滴右移 | 红色液滴左移 | 只进行有氧呼吸 | A |
红色液滴不动 | 红色液滴右移 | 只进行无氧呼吸 | B |
红色液滴左移 | 红色液滴不动 | 只进行有氧呼吸 | C |
红色液滴左移 | 红色液滴右移 | 两种呼吸都进行 | D |
A．A B．B C．C D．D
（2014•余江县校级二模）在上海世博E区，是以英国贝丁顿“零能耗”社区为原型的“世博零碳馆”．整个小区只使用可再生资源产生的能源，不需要向大气排放CO2．下列有关叙述错误的是（ ）
A．“零碳馆”房顶植物吸收的CO2将参与暗反应合成有机物
B．碳在叶肉细胞内的转化途径为：CO2→C3→（CH2O）→丙酮酸→CO2
C．有机物进行有氧呼吸时，消耗的O2和产生的CO2的比值为1：1
D．人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸的产物
（2015秋•陕西校级期末）图为某植株在夏季晴天一昼夜内二氧化碳吸收量的变化情况，以下判断正确的是（ ）
A．该植物进行光合作用的时间区段是bg
B．植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用
C．若c、f时刻的光合速率相等，则植物的呼吸速率为c时刻大于f时刻
D．该植物ce时段CO2吸收量显著降低是光照强度降低所致
（2008秋•扬州期末）提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（ ）
A．进行纸层析﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣将实验材料研磨
B．制取滤液﹣﹣进行纸层析﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣取滤液﹣﹣再画线
C．将实验材料剪碎、研磨﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣制取滤液﹣﹣进行纸层析
D．将实验材料剪碎、研磨﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣进行纸层析
（2015秋•陕西校级期末）如图曲线表示物质A生成物质P的化学反应在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程．据图判断不正确的是（ ）
A．bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
B．ad段表示在无催化剂催化的条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能
C．若物质A与物质P之间转化的反应为可逆反应，酶可同样地降低正、逆反应的活化能
D．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动
