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(2015秋•陕西校级期末)下列①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜...

(2015秋•陕西校级期末)下列①~⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙,正确的操作步骤是( 

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①转动粗准焦螺旋    ②调节光圈     ③转动细准焦螺旋

④转动转换器        ⑤移动玻片标本.

A.①→②→③→④       B.④→⑤→③→②

C.②→①→⑤→④       D.⑤→④→②→③

 

D 【解析】 试题分析:在显微镜下要把视野里的标本从图中的图甲转为图乙,正确的操作步骤是⑤移动玻片标本将要观察的物象移动到视野中央④转动转换器换上高倍镜②调节光圈使视野明亮 ③转动细准焦螺旋使视野清晰,D正确. 故选:D. 考点:细胞观察实验.  
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考点分析:
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(2015春•淄博期末)在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是( 

A.一切动物和植物都是由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成

B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命

C.细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用

D.1665年,英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞,并创立了细胞学说

 

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(2015秋•陕西校级期末)下列哪项属于最基本的生命系统( 

A.核酸     B.HIV病毒      C.蓝藻      D.小麦

 

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(2015秋•陕西校级期末)如图1为物质出入细胞的示意图,如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式.请据图回答:

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(1)曲线甲代表      ,曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质,此时,限制物质进入细胞的因素是     

(2)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为 mol/L),由此可知该细胞能主动地      (填“吸收”或“排出”)物质X,可用图1中的      (填图中字母)表示.

(3)若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴细胞的细胞膜,该细胞能够分泌抗体,该过程称为      ,其依赖于细胞膜      的结构特点,该过程      (填“需要”或“不需要”)细胞呼吸提供的能量.

 

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(2014秋•临沂期末)如图为在适宜温度下测定金鱼藻光合作用强度的装置(氧气传感器可监测氧气浓度的变化,NaHC03溶液提供C02),在不同光质条件下光照1小时后氧气浓度的自然光相对变化量如下表(表中“+”表示增加,“一”表示减少):

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(1)该实验课题是探究      ,第9组的作用是     

(2)本实验需控制好的无关变量有      (至少列举两项).通过该探究实验可知,在进行大棚蔬菜种植时,需要注意     

(3)若要研究金鱼藻叶片中色素的种类及含量,可用      (溶剂名称)提取色素,然后根据      的原理对色素进行分离.

 

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(2015秋•陕西校级期末)下列是有关植物细胞分裂的图形,图1、图2表示细胞有丝分裂过程中DNA含量的变化;图3表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:

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(1)给图1写上最合适纵坐标名称,为     

(2)图2中AB段形成的原因是      ,该过程发生于细胞分裂的      期;图2中CD段形成的原因是     

(3)图3中      细胞(写序号)处于图2中的BC段.

(4)分析图3中①细胞可知,该细胞含有      条染色单体,染色体数与核DNA分子数之比为      .用图3中序号表示有丝分裂过程:     

 

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