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(2014秋•临沂期末)如图1为两种高等生物细胞亚显微结构模式图,图2是图1中细...

(2014秋•临沂期末)如图1为两种高等生物细胞亚显微结构模式图,图2是图1中细胞核的放大图.请据图回答:

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(1)图1的①~结构中不应该出现的是      (填序号);若图1右侧为洋葱根尖分生区细胞,则还不应该有的结构是      (填序号).

(2)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,常用      法将其分离.观察活细胞内的结构⑩需用      染液将其染成蓝绿色.⑦和⑨功能的不同之处在于     

(3)细胞色素C在ATP的生成过程中起着重要作用.在动物细胞中,细胞色素C发挥生理作用的场所有      .(填结构名称).

(4)⑩、与图2所示结构的相同点主要是      .对图2所示结构的功能较为全面的阐述是      ,其中结构      (填结构名称)的形成有关.

(5)请写出一种鉴定图1右侧细胞是否为活细胞的简单实验方法:     

 

(1)③⑬、⑧、⑪ (2)差速离心 健那绿 前者与分泌蛋白的形成有关,后者与新细胞壁的形成有关 (3)细胞质基质、线粒体 (4)都由双层膜包被细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 核糖体 (5)观察细胞的质壁分离与复原情况;观察细胞质的流动情况;用染色排除法鉴定 【解析】 试题分析:(1)动物细胞没有叶绿体3,高等植物分生区细胞没有中心体13、液泡⑧、叶绿体11. (2)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,常用差速离心法,法将其分离.观察活细胞内的结构⑩线粒体需用健那绿液将其染成蓝绿色.⑦动物细胞中的高尔基体和⑨植物细胞中的高尔基体功能的不同之处在于前者与分泌蛋白的形成有关,后者与新细胞壁的形成有关. (3)动物细胞形成ATP的场所是细胞质基质(呼吸作用第一阶段)、线粒体(进行有氧呼吸的二、三阶段). (4)⑩叶绿体、⑪线粒体与图2细胞核的相同点主要是都由双层膜包被,其中结构⑮核仁与核糖体的形成有关. (5)鉴定一植物细胞是否为活细胞的简单实验方法是①观察细胞的质壁分离与复原情况,只有活细胞才能发生质壁分离和复原;观察细胞质的流动情况,只有活细胞才有细胞质的流动现象;用染色排除法鉴定(某些染色剂不能进入活细胞内) 故答案为: (1)③⑬、⑧、⑪ (2)差速离心 健那绿 前者与分泌蛋白的形成有关,后者与新细胞壁的形成有关 (3)细胞质基质、线粒体 (4)都由双层膜包被细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 核糖体 (5)观察细胞的质壁分离与复原情况;观察细胞质的流动情况;用染色排除法鉴定 考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞核的结构和功能;观察植物细胞的质壁分离和复原.  
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考点分析:
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(2014秋•临沂期末)如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,请据图回答:

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(1)图中A为      ,物质I在人体内主要指     

(2)图中Y和Z在化学组成上相比较,Z特有的组成成分是      .组成Ⅱ、Ⅲ的核苷酸共有      种.

(3)图中P与P之间通过      (用结构式表示)连接形成Ⅳ.Ⅳ的多样性决定于氨基酸的种类、数量、排列顺序及     

(4)观察细胞中Ⅱ和Ⅲ的分布,使用的试剂是      ,它可使Ⅲ呈现      色.

 

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(2015春•南昌期末)下列哪组是细胞衰老的特征(  )

①细胞无限分裂    ②水分减少,体积变小   

③结构出现畸形   ④酶活性降低

⑤色素积累       ⑥易分散转移          

⑦呼吸速度减慢   ⑧膜透性改变.

A.①③⑥    B.①②⑤⑦    C.②④⑤⑦⑧    D.②④⑥⑧

 

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(2014秋•临沂期末)关于光合作用发现历程的叙述,错误的是(  )

A.普利斯特利通过实验证明了植物可以更新空气

B.恩格尔曼通过水绵实验发现了光合作用的场所

C.卡尔文用同位素标记法证明了产物O2中的氧来自H2O

D.萨克斯巧妙设置对照实验证明了光合作用可产生淀粉

 

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(2015秋•陕西校级期末)在有氧呼吸中,氧的作用是(  )

A.直接氧化有机物,生成CO2,并释放能量

B.在酶的作用下,使水分解,释放能量

C.与有机物中的碳结合生成CO2,并释放能量

D.与反应中产生的[H]结合成水,释放能量

 

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(2014秋•临沂期末)细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象.下列叙述正确的是(  )

A.个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程

B.在细胞凋亡过程中,细胞内所有酶的活性降低

C.癌细胞形态结构的改变是细胞高度分化的结果

D.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物

 

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