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(2015秋•金华校级期中)(1)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细...

(2015秋•金华校级期中)(1)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[      ]      分离的现象.

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(2)[      ]      是合成绝大多数酶的场所,如处合成是某种消化酶,则接下来在细胞内将分别经过的细胞结构有[      ]      、[      ]      、[      ]     

(3)有光的条件下,14C 标记的CO2进入细胞后,首先在[      ]      发生反应,该结构产生的含14C的产物主要在[      ]      彻底氧化分解成      ,为细胞生命活动提供能量.

(4)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是      ,在细胞分裂间期,代谢活动异常活跃的细胞器有[      ]      、[      ]     

 

(1)①原生质层 (2)⑧核糖体 ⑨内质网 ⑤高尔基体 ②细胞膜 (3)⑦叶绿体 ⑥线粒体 二氧化碳和水 (4)液泡和叶绿体 ⑧核糖体 ⑥线粒体 【解析】 试题分析:(1)将该细胞放入30%的蔗糖溶液中后,该细胞会发生质壁分离现象,即细胞壁与①原生质层分离. (2)绝大多数酶是蛋白质,核糖体是合成绝大多数酶的场所,如处合成是某种消化酶,消化酶是分泌蛋白,分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行初步的加工后,进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合,分泌到细胞外.这一系列的过程需要线粒体提供能量.因此与人体内消化酶在核糖体上合成后,依次经过的结构为内质网、高尔基体、细胞膜. (3)有光的条件下,14C 标记的CO2进入细胞后,首先在叶绿体内合成糖类,糖类主要在线粒体经过有氧呼吸被分解为二氧化碳和水,为细胞生命活动提供能量. (4)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构为液泡和叶绿体,在细胞分裂间期,细胞需要进行DNA和蛋白质的合成,此时代谢活动异常活跃的细胞器有⑧核糖体、⑥线粒体. 故答案为: (1)①原生质层 (2)⑧核糖体 ⑨内质网 ⑤高尔基体 ②细胞膜 (3)⑦叶绿体 ⑥线粒体 二氧化碳和水 (4)液泡和叶绿体 ⑧核糖体 ⑥线粒体 考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.  
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(2014•莆田模拟)如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述,正确的是( 

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A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

 

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(2008•普陀区一模)探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤

①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液

②向各试管注入1mL淀粉酶溶液,并继续维持原先温度

③向各试管滴1滴碘液

④将3支试管分别放在60℃的热水,沸水和冰块中维持温度5min

⑤观察实验现象

最合理的实验顺序应为( 

A.①→②→③→④→⑤

B.①→③→②→④→⑤

C.①→②→④→③→⑤

D.①→④→②→③→⑤

 

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(2013•崇明县一模)如图为光合作用过程示意图.如在适宜条件下栽培的小麦,突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是( 

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A.a上升、b下降        B.a、b都上升

C.a、b都下降           D.a下降、b上升

 

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(2015秋•金华校级期中)光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活动.如图为一简单过程示意图,其中对图示内容叙述错误的是( 

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A.图中代表光合作用的是③②,代表细胞呼吸的是①④

B.图中X物质代表三碳化合物,Y物质代表丙酮酸

C.图中②③过程发生在叶绿体内,①④过程发生在线粒体内

D.在动物细胞内不可能同时发生①②③④四个生理过程

 

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(2015秋•山西校级期末)如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种跨膜运输方式,下列叙述不正确的是( 

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A.细胞的识别与①有密切的关系

B.适当提高温度将加快②和③的运动速度

C.a过程体现了膜的选择透过性这一生理特性

D.如果图示肾小管上皮细胞膜,则原尿中的葡萄糖进入细胞的方向是Ⅱ→Ⅰ

 

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