（2014•郑州一模）如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（ ）
A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动
B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移
D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
（2015•文昌校级模拟）图中图一表示的是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态．则图一中时间a、b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动（ ）
A．（1）（2）（3）（4） B．（3）（2）（4）（1）
C．（3）（4）（1）（2） D．（4）（3）（2）（1）
（2015秋•新疆校级期末）下列关于“葡萄糖
丙酮酸
CO2”的过程，叙述错误的是（ ）
A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行
B．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行
C．②过程可产生ATP，也可不产生ATP
D．②过程可以产生[H]，也可以消耗[H]
（2014春•上饶期末）图甲表示细胞中ATP反应链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸
B．神经细胞吸收K+时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制
C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存
（2015秋•赣州期末）下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要内质网和高尔基体
B．酶只能作为化学反应的催化剂，不能作为底物
C．酶分子在不同温度下的最适pH是相同的
D．酶分子在催化反应完成后，立即被分解或转移
（2015秋•宜昌期末）如图是载体蛋白数量与物质运输速率的关系图，a和b为两种物质跨膜运输方式，有关叙述正确的是（ ）
A．CO2进出肺泡上皮细胞的方式和a相同
B．吞噬细胞吞噬病菌的方式与a相同
C．氨基酸顺浓度梯度进入细胞方式与b相同
D．限制b曲线不再上升的重要因素是能量
