（2015•横县校级模拟）将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（ ）
培养瓶中气体 | 温度（℃） | 离子相对吸收量（%） |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
（2009•上海）在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ）
| CO2释放量 | O2吸收量 |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C．c条件下，无氧呼吸最弱
D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
（2012•兴化市校级学业考试）如图为物质跨膜运输方式的示意图．表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（2015秋•南充期末）用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿，染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色分别为（ ）
A．死细胞、蓝绿色
B．可进行有氧呼吸、蓝绿色
C．死细胞、绿色
D．可进行有氧呼吸、绿色
（2015秋•南充期末）下列有关水的叙述正确的是（ ）
A．若不同种生物细胞中的自由水和结合水的比值相同，则它们的代谢强度相同
B．在有氧呼吸过程中，线粒体既消耗水又产生水
C．酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均不产生水
D．线粒体、核糖体、中心体在其生理活动中都可以产生水
（2015秋•南充期末）下列有关细胞呼吸的叙述不正确的是（ ）
A．有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行
B．长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精
C．酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸
D．CO2是人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
