Question

下图是哺乳动物有关生命活动调节部分结构示意图，图中灵敏电流计连接在坐骨神经表面，A、B和a、b、c代表相关结构，①、②、③代表不同的激素。请据图回答：

（1）图中兴奋只能从A传到B的原因是_____________________________________________________。

（2）电刺激图中d处，神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向___  ____，电流计指针会发生_____次偏转。

（3）图中③代表的激素名称是______     ______，要维持该激素含量的动态平衡，垂体需不断分泌的原因是__________________________________________________________。

（4）当激素②含量过高时，激素①、③含量会减少，这是一种________调节机制。血糖含量降低时，会刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素，该激素调节血糖升高的原理是_____________________________________________________________。

Answer

（1）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（2分）

（2）相同 两次

（3）促甲状腺激素 激素一经靶细胞接受并发挥作用后就灭活了（2分）

（4）（负）反馈 促进肝糖原分解和非糖物质的转化

【解析】

试题分析：

（1）A为突触小体，B突触后神经元的一部分，A和B相接触的部位构成突触，由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以图中兴奋只能从A传到B。

（2）兴奋在神经纤维上传导的示意图如下（绿色的箭头代表兴奋的传导方向，弯箭头表示局部电流的流动方向）：

依据上图可知：电刺激图中d处，神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同。当产生的兴奋传到右电极时，右电极膜电位表现为内正外负，此时左电极为内负外正，两电极之间存在电位差，指针会向右偏转，当兴奋传到左电极时，左电极时膜电位表现为内正外负，右电极的膜电位已恢复为内负外正，两电极之间又存在电位差，指针会向左偏转，即指针会发生两次偏转。

（3）分析图示可知，图中③是垂体分泌的促甲状腺激素，由于激素一经靶细胞接受并发挥作用后就灭活了，因此垂体需不断分泌该激素。

（4）激素②是甲状腺分泌的甲状腺激素，激素①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、③是垂体分泌的促甲状腺激素，当激素②含量过高时，对下丘脑和垂体的抑制作用增强，使激素①、③含量减少，这是一种（负）反馈调节。胰高血糖素调节血糖升高的原理是：促进肝糖原分解和非糖物质的转化。

考点：本题考查神经调节、甲状腺激素分泌的分级调节、激素调节的特点、血糖平衡调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。