Question

某中学生物研究性学习小组参观某农场建立的农业生态系统，并绘出了该生态系统的结构模式图（如右图所示），请据图分析回答：

（1）该生态系统的主要成分是_________，沼气池中的微生物在生态系统组成成分中属于______________。从生态系统的功能角度进行分析，该生态系统最大的优点是_____________________________。

（2）该生态系统的总能量是________________________

（3）该农业生态系统的农作物如果是水稻，在稻田中养鱼和蛙能提高_____稳定性，原因_______________。

Answer

43．

（1）农作物 分解者 提高物质和能量利用率，减轻环境污染（或答实现物质和能量的多级利用，减少环境污染）

（2）通过农作物光合作用固定的太阳能的总量

（3）抵抗力 生物种类增多，营养结构更复杂，提高了自我调节能力

【解析】（1）生态系统中的成分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者是生态系统的主要成分，本题是农业生态系统所以生态系统的主要成分是农作物；微生物属于分解者，由图示可知农作物的秸秆可以发酵产生沼气，食物提供人实用，也可以作为饲料饲养家畜，可以看出该生态系统的优点是提高物质和能量的利用，实现物质和能量的多级利用，减少环境污染；（2）生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，故本题答案是通过农作物光合作用固定的太阳能；（3）在生态系统中物种的数目增多，营养结构更复杂，提高了生态系统的调节能力，一般会使生态系统的抵抗力稳定性增加。

【考点定位】生态系统结构、物质循环和能量流动