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下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶...

下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

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1甲模型能解释酶的催化具有      ,即每一种酶只能催化        化学反应。    代表麦芽糖酶。酶催化作用的原理是                       

2图中,限制f~g段上升的因素           如果温度升高5,催化速率   

3若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线。

4某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:

①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。

②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL,摇匀。

③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中,保温时间相同且合适。

④取出各试管,分别加入本尼迪特试剂2 mL,摇匀。

⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。

上述实验步骤中有2处错误,请更正不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数,以便实验能得到正确的预期结果。

①_______________________。

______________________。

 

(1)专一性 一种或一类 a 降低化学反应的活化能 (2)酶量(酶的浓度) 慢 (3) (4)③中70 ℃应改为37 ℃ ④中在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在80~100 ℃水浴中一段时间 【解析】(1)图甲模型能解释酶的专一性,即每一种酶只能催化一种或一类化学反应;反应前后酶的数量和化学性质不变,所以a代表麦芽糖酶;酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能。 (2)乙图中,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度);图乙中的曲线是在最适温度和PH条件下测得的麦芽糖酶的催化速率,如果温度升高5℃,则催化速率将变慢。 (3)酶量增加一倍,相同底物浓度条件下,反应速率将加快一倍。 (4)①探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响实验中,自变量为pH,因变量为还原糖生成量或试管砖红色的深浅程度,其他因素如温度等均为无关变量,用保持相同且适宜。实验中人的唾液淀粉酶的最适温度是37℃,所以③中70 ℃应改为37 ℃,以排除温度对实验结果的影响。 ②用本尼迪特试剂鉴定还原糖时应水浴加热,所以④中在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在80~100 ℃水浴中一段时间。 【考点定位】探究影响酶活性的因素  
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下图甲是物质A通过细胞膜的示意图,图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题:

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1物质A跨膜运输的方式是__________,判断理由是__________,其运输方式也可用图乙中的曲线________表示填序号,如果物质A释放到细胞外,则转运方向是__________。填“―→”或“―→

2图甲中细胞膜的模型被称为__________,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点,生物膜的结构特点是__________。

3图中物质B指的是__________,该物质彻底水解的产物是__________。

4图乙中曲线反映出物质运输速率与__________有关,曲线Q点时影响物质运输速率的因素可能有__________。

 

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下图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程,下列有关说法正确的是   

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A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

B.过程②只发生在叶绿体基质中,过程④释放的能量用于 C3 的还原

C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生[H]也消耗[H]

D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加

 

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下图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培的小麦,如果突然将c降低至极低水平其他条件不变,则a、b在叶绿体中的含量变化将会是   

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A.a、b都上升         B.a上升、b下降       

C.a、b都下降         D.a下降、b上升

 

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下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系下列说法错误的是 

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A.②过程需多种酶参与且需ATP供能

B.适宜条件下③过程在活细胞中都能进行

C.⑤过程产生的能量最多

D.①③④过程产生的[H]都将与氧结合产生水

 

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1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响结果如图2曲线所示。据图分析下列叙述不正确的是 

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A.甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同

B.Q点的氧气释放量为零表示光合作用强度为零

C.P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气

D.增加培养液中的CO2浓度,Q点将左移

 

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